Tekstopbouw

• Nederlands
• Secundair onderwijs

Tony Hawk

Wat is het
onderwerp
van deze
tekst?

Waarom is de titel niet meteen voor iedereen duidelijk?

1. Omdat niet iedereen weet wie Tony Hawk is.
2. Omdat we niet weten waarom hij is weggeweest.
3. Omdat niet iedereen weet wat terug van weggeweest betekent.

Tony Hawk

Lees de tekst op de vorige slide.
Kies de correcte bewerking.

1. Als ik niet alleen de titel bekijk maar de hele tekst lees, dan wordt mijn eerst idee over het onderwerp bevestigd. De tekst gaat over de persoon Tony Hawk.
2. Als ik niet alleen de titel bekijk maar de hele tekst lees, dan stel ik vast dat het onderwerp niet de persoon Tony Hawk is. De tekst gaat over het computerspel Tony Hawk Pro Skater.

De blauw gedrukte zin zette jou op het spoor van het echte onderwerp van deze tekst. Het is de belangrijkste informatie die de schrijver ons wil meedelen. We noemen die informatie de hoofdgedachte van de tekst.

Welkom in de skatehemel deel 1

Welkom in de skatehemel deel 2

Welkom in de skatehemel deel 3

Je leerde dat titels soms een aanwijzing geven over het onderwerp, maar dat dit niet altijd het geval is. Een schrijver kan een titel ook met een andere bedoeling kiezen.
Welke bedoeling heeft de schrijver met de titel 'Welkom in de skatehemel'?

1. Hij wil het verhaal mooier maken dan het in werkelijkheid is.
2. Hij wil de lezer prikkelen om verder te lezen.
3. Hij wil voor onduidelijkheid zorgen.
4. Hij wil de lezer nieuwsgierig maken.

Een onderwerp kun je vaak met één woord omschrijven. Toch lukt dat niet altijd als je het onderwerp nauwkeurig wil weergeven. In zo'n geval zijn er enkele woorden nodig. Uit de titel Welkom in de skatehemel! kon je afleiden dat de tekst over skaten gaat. Tijdens het scannend lezen kon je vaststellen dat dit onderwerp niet specifiek genoeg is. De schrijver heeft het bijvoorbeeld niet over skaten in Amerika of de nieuwste skatekledij. Lees de tekst nu grondig (keer dus terug in de presentatie)
Welke omschrijving van het onderwerp past het best bij de tekst?

1. Skatemogelijkheden in Gent
2. Het skatepark in de Blaarmeersen
3. De wetgeving voor Gentse skater

Het meest opvallende hoofdpunt in de tekst is het nieuwe skatepark in de Blaarmeersen.

Welk hoofdpunt was niet van toepassing?

1. Skateparkjes in wijken
2. Skaten op pleinen en straten in het centrum
3. Bouwadvies voor een perfecte halfpipe

Street skate

Beter dan in Luxemburg

Honderden skaters

Vallen en opstaan

Street skate

Beter dan in Luxemburg

Honderden skaters

Vallen en opstaan

Street skate

Beter dan in Luxemburg

Honderden skaters

Vallen en opstaan

Je merkte dat een tekst "Welkom in de skatehemel" nood had aan structuur. Pas dan wordt hij vlot leesbaar. Weet jij hoe je structuur in een tekst brengt?
Welke bewering klopt niet?
In de volgende slide vind je het originele artikel terug.

1. Ik verdeel de tekst in alinea's.
2. Ik begin elke zin op een nieuwe regel.
3. Ik gebruik per hoofdpunt 1 alinea.
4. Ik gebruik tussentitels.

drive.google.com

De kleuterjuf is zelf een fotoverhaal aan het maken over het leven van Flap, het klaskonijn. Haar doel is een verhaal vertellen aan de kinderen.
Het fotoverhaal dat ze samenstelt is dus een .

1. Narratieve tekst
2. Persuasieve tekst
3. Opiniërende tekst
4. Prescriptieve tekst

Kamal gaat helemaal niet akkoord met de beslissing van de directie om het basketbalterrein te vervangen door een tweede voetbalveld. Hij trommelt de leerlingenraad op en samen zetten ze op mail wat ze over die verandering denken. Ze willen hun mening uitleggen . De e-mail die ze sturen is dus een .

1. Narratieve tekst
2. Persuasieve tekst
3. Opiniërende tekst
4. Prescriptieve tekst

Julia heeft een ernstige ziekte. Ze merkt dat haar vriendin Alexandra steeds onvoorzichtiger wordt als ze op bezoek komt: ze ontsmet haar handen niet en blijft niet op afstand. Julia wil haar niet kwetsen en durft het haar niet rechtstreeks te zeggen. Daarom besluit ze om Alexandra een berichtje te sturen en haar te smeken om voorzichtiger te zijn. Ze wil haar beste vriendin overtuigen om beter op te letten en Julia's gezondheid niet in gevaar te brengen. Julia's berichtje is dus een .

1. Narratieve tekst
2. Persuasieve tekst
3. Opiniërende tekst
4. Prescriptieve tekst

Fien hoort haar pa vloeken tot boven: "Die handleiding klopt niet! Ik krijg dat stapelbed potverdorie niet gemonteerd!" De handleiding moet pa normaal gezien de juiste instructies geven en zijn acties sturen om het bed vlotjes te monteren. De handleiding is dus een .

1. Narratieve tekst
2. Persuasieve tekst
3. Opiniërende tekst
4. Prescriptieve tekst

Noor en Alina zijn zo enthousiast over de Netflixreeks 'The Queen's Gambit' dat ze een schaakclub willen starten op school. Ze stellen een folder op waarin vertellen hoe ze de schaakmomenten willen organiseren, wanneer de bijeenkomsten zijn en hoeveel het zal kosten. Ze willen de leerlingen dus goed informeren. Hun folder is een ...

Welke tekstsoort komt hier aan bod?

Een vlog (teksttype) is een voorbeeld van...

1. Narratieve tekst
2. Persuasieve tekst
3. Opiniërende tekst
4. Prescriptieve tekst

Een recept (teksttype) is een voorbeeld van...

1. Narratieve tekst
2. Persuasieve tekst
3. Opiniërende tekst
4. Prescriptieve tekst

Een reclame (teksttype) is een voorbeeld van...

1. Narratieve tekst
2. Persuasieve tekst
3. Opiniërende tekst
4. Prescriptieve tekst

Een hotelrecensie (teksttype) is een voorbeeld van...

1. Narratieve tekst
2. Persuasieve tekst
3. Opiniërende tekst
4. Prescriptieve tekst

Geef een ander voorbeeld (teksttype) van een persuasieve tekst.

Geef een ander voorbeeld (teksttype) van een prescriptieve tekst.