6.4 De wetenschappelijke revolutie

H6 Regenten en vorsten
6.4 De wetenschappelijke revolutie
Made by: OVRA
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

H6 Regenten en vorsten
6.4 De wetenschappelijke revolutie
Made by: OVRA

Slide 1 - Diapositive

6.4 De Wetenschappelijke Revolutie

Slide 2 - Diapositive

Voorkennis vraag

Slide 3 - Diapositive

Antwoord
maximumscore 4
Kern van een juist antwoord is:
• Een kenmerk van het beleid van veel middeleeuwse vorsten is het streven naar centralisatie 1

• wat in de bron naar voren komt in het benadrukken van de eenheid van Frankrijk 1

• Het absolutisme gaat uit van de absolute macht van de vorst over zijn onderdanen 1

• wat in de bron naar voren komt doordat wordt vastgesteld dat wanneer het volk zich hiertegen verzet, rampen zich over de hoofden van het volk zullen voltrekken; de vrijheid/de wil van het volk moet daarom in handen van de koning gelegd worden 1

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

wetenschappelijke- revolutie
natuurwetten
technologie

Slide 6 - Diapositive

kenmerkend aspect
De wetenschappelijke revolutie
Wetenschap:
- Experiment
- Observatie
- Conclusie
Grote verandering in korte tijd

Slide 7 - Diapositive

6.4 De wetenschappelijke revolutie

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

6.4 De wetenschappelijke revolutie

Slide 10 - Diapositive



Copernicus (1473-1543)


  • Ontdekt dat de aarde om de zon draait en niet andersom
  • Niemand gelooft hem!!!

Slide 11 - Diapositive

6.4 De wetenschappelijke revolutie

Slide 12 - Diapositive

heliocentrisch wereldbeeld: de zon vormt het middelpunt van het heelal en de aarde draait om de zon

Slide 13 - Diapositive

6.4 De wetenschappelijke revolutie

Slide 14 - Diapositive



Galilei (1564-1642)


  • Ontwikkelt de telescoop
  • Bewijst dat de aarde om de zon draait.

Bergen en kraters waren op de maan en dat de maan niet zelf licht gaf, maar het licht van de zon weerkaatste.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

3

Slide 17 - Vidéo

04:25
Wij zijn niet het centrum van de kosmos. Wie dacht dat dan?
A
Galileo Galileï
B
Antonie van Leeuwenhoek
C
Aristoteles
D
Copernicus

Slide 18 - Quiz

04:50
Wie zag voor het eerst met behulp van een telescoop dat het wereldbeeld van Aristoteles niet klopte?
A
Galileo Galeï
B
Antonie van Leeuwenhoek
C
Copernicus
D
Christiaan Huygens

Slide 19 - Quiz

05:53
Je hebt de naam Isaac Newton horen vallen. Waar is hij bekend om geworden?

Slide 20 - Question ouverte

H4: Les van vandaag 
1. Laatste uitleg 6.4 + Oefentoets H5+H6
2. Ruimte om vragen te stellen en-of te leren voor de toets
Toets: Denk aan de kenmerkende aspecten / bronvragen / Republiek / politiek,soc,cultureel/direct-indirect/Staten-Generaal/VOC-WIC/Schilderkunst/wetenschap rev/Luther-Calvijn 

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Verandering bij wetenschappers

  • de waarheid vind je door logisch redeneren, systematisch observeren en experimenteren

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Isaac Newton: zwaartekracht grondlegger natuurkunde
Christiaan Huygens: ontwikkelde het slingeruurwerk

Slide 26 - Diapositive

0

Slide 27 - Vidéo

De Nederlander Christiaan Huygens
A
Maakte de telescoop nog beter!
B
Ontdekte Saturnus en Mars
C
Ontdekte de ringen om Saturnus
D
Ontdekte buitenaards leven

Slide 28 - Quiz

Antoni van Leeuwenhoek
Microscopen

Slide 29 - Diapositive



Wetenschapacademies


  • Aanvankelijk vooral door Franse en Britse koningen opgericht.
  • Doel: wetenschappelijk onderzoek --> technische vooruitgang.

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Vidéo

Einde presentatie 
Maken 6.4: Basiskennisvragen 1 t/m 4
Leren: Tijdvak 5 + 6 

Slide 33 - Diapositive