Les5 - Scratch

• Digispel
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 4

Welkom!

Keuzevak Digispel

WIFI : Eduroam

User : [e-mail]

WW: lpvog

 

Kennismakingsronde

• heb je een beeld van hoe we tot jouw cijfer komen
  
• heb je jouw Scratch kennis opgefrist 
• heb je kennis gemaakt met variabelen
  
• heb je geoefend met Scratch signalen

Na deze les

Kennismakingsronde

1. Ontwerpen  - storyboard - presentatie (twee onderdelen)
   
2. Maken/realiseren digispel (twee onderdelen)
   

• Individuele opdrachten (O / V / G) (4.5 / 6 / 8) - 1 keer
• Team opdrachten - 1 keer
  
  

Cijfers - individueel en groep

Kennismakingsronde

• Twee leerlingen ingeleverd
  
• Team opdrachten - 1 keer
  
  Klaar en nog niet ingeleverd, lever deze in via dit formulier.
  https://forms.office.com/e/5JqmR6pKXs
  

Stand van zaken ingeleverd werk

Wat is waar?

1. Een sprite kan verschillende uiterlijken/kostuums hebben
2. Bij een sprite kan ik een geluid opnemen om die af te spelen
3. Een sprite heeft een achtergrond zodat er een mooier beeld is
4. Sprite bewegen standaard door de pijltjetoetsen te gebruiken

Dit zijn de posities van speelveld in Scratch

1. Breedte: van x = -200 tot x = 200 Hoogte: van y = 150 tot y = -150
2. Breedte: van x = -180 tot x = 180 Hoogte: van y = 240 tot y = -240
3. Breedte: van x = -240 tot x = 240 Hoogte: van y = 180 tot y = -180
4. Breedte: van y = -240 tot y = 240 Hoogte: van x = 180 tot x = -180

Kennismakingsronde

• Een manier om 'gegevens' op te slaan

• Naam en waarde
  
• Voorbeeld in de vorige opdracht was de variabele score
• Andere voorbeelden: tijd behouden, strafpunten, energie, naam van de speler etc
• variabelen bevatten de laatste waarde die ze hebben gekregen
• Mogelijkheid om andere Sprites te programmeren/iets te laten doen
  

Variabelen

Kennismakingsronde

• Een bijzondere type variabele

• Meerdere waarden op te slaan met een nummer, bijvoorbeeld

1 Wat is jouw naam

2 Welkom [naam]

3 Ik ga je uitleggen hoe dit digispel werkt

etc

Lijst

Kennismakingsronde

Variabelen en lijst - demo

Wat gebeurt er als de gebruiker op de groene vlag klikt? Zo meteen invoeren

Wat gebeurt er als de gebruiker op de vlag klikt

Kennismakingsronde

1. Kies een sprite met een meerdere uiterlijken voor lopen en een  achtergrond
2. zorg ervoor dat de sprite naar links en naar rechts kan bewegen met de pijltjetoetsen
   
3. maak een variabele 'aantal_stappen' aan om het aantal stappen bij te houden. Elke keer als er op een pijltje geklikt wordt gaat het aantal stappen met 1 omhoog
   
4. Toon het aantal stappen
5. Als de sprite 20 stappen heeft genomen zegt de sprite
   "Hoera aantal stappen is 20"  en 50 stappen 'Hoera aantal stappen is 50"
   

• extra :
  zorg ervoor dat de sprite echt kan bewegen / laat de sprite ook '" Hoera..."
  met geluid zeggen

Project van de demo kan je hier vinden :
https://scratch.mit.edu/projects/942660684

Variabele - oefening - Stappenteller

Kennismakingsronde

• Soms wil je een sprite iets doen op basis van de code van een andere sprite

• signaal is een mogelijkheid om dat te doen
• een sprite kan een signaal zenden en ontvangen
  

Signalen

Kennismakingsronde

• Soms wil je een sprite iets doen op basis van de code van een andere sprite

• signaal is een mogelijkheid om dat te doen
• een sprite kan een signaal zenden en ontvangen
  

Signalen demo

Kennismakingsronde

• Gebruik dit project als start
  https://scratch.mit.edu/projects/942718398
  
• remix het om er op door te gaan
  Opdracht
  
• Als er op de bel geklikt wordt moet alle vogels kort na elkaar (1 seconden wachten) een geluid maken en van uiterlijk veranderen.
  
• Voeg nog twee dieren toe
  

Signalen oefening

Ik kan al een eenvoudig spel maken met met Scratch maken!

😒🙁😐🙂😃

Evaluatie - noem twee dingen die nieuw waren voor jou en die je in deze les hebt geleerd

Kennismakingsronde

• Variabelen
• Signalen
  
• 
  

Na de vakantie

Ontwerpen

Terug- en vooruitblik