Werkwoordspelling gespeld
Welkom klas 3!
Telefoon in de telefoontas. Leg je spullen op tafel en begin met lezen.
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsMiddelbare schoolhavoLeerroute HLeerjaar 1
Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Welkom klas 3!
Telefoon in de telefoontas. Leg je spullen op tafel en begin met lezen.
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
- Lezen
- Huiswerkcheck: mindmap
- Startopdracht "Rij mono"
- Oefenen per leerdoel
- Afsluiting
Lesdoelen:
1. Je kunt in een tekst werkwoorden correct spellen en de werkwoordsvormen juist benoemen.
3. Aan het eind van de les heb je geoefend met het leerdoel dat je lastig vindt.
SO H1 + H2 spelling
Ma 10 okt 1e uur.
Slide 2 - Diapositive
Overzicht theorie/leerdoelen
Ik kan/weet
H1: Wanneer ik trema's, apostrofs, accenten en cedilles moet gebruiken.
H1: Alle werkwoordsvormen herkennen en correct spellen (pvtt, pvvt, gw, inf, vd, od en bn).
H2: Wanneer ik een meervouds-n moet gebruiken bij bijvoeglijke naamwoorden en zelfstandig gebruikte telwoorden.
H2: Hoe ik werkwoorden moet schrijven die in de tt hetzelfde klinken (vind-vindt).
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Tekst
1. Lees de tekst die je krijgt. (Wat voor tekstsoort is dit?)
2. Zoek en verbeter de foutieve werkwoorden in alinea 1, 2, 4 en 6
3. Noteer bij de onderstreepte woorden in alinea 3, 5 en 7 de correcte werkwoordsvorm: pvtt, pvvt, vd, od, bn, inf.
Gebruik voor hulp je eigen mindmap!
timer
1:00
Slide 5 - Diapositive
Mindmap
1. Zet in het midden van het je papier: WERKWOORDSVORMEN
2. Verwerk de volgende vormen in je mindmap: pvvt, pvtt, vd, od, inf, bn, gw.
3. Werk per vorm de bijbehorende regel uit: gebruik je boek of internet als je het niet weet: doe onderzoek!
4. Schrijf per vorm een duidelijke voorbeeldzin waaruit blijkt hoe de regel werkt!
Slide 6 - Diapositive
Kies een leerdoel
H1: Wanneer ik trema's, apostrofs, accenten en cedilles moet gebruiken. Maak opdracht 3, 4 van blz. 35
H1: Alle werkwoordsvormen herkennen en correct spellen (pvtt, pvvt, gw, inf, vd, od en bn).
Gebruik hier je nieuwe werkboekje werkwoordspelling!
H2: Wanneer ik een meervouds-n moet gebruiken bij bijvoeglijke naamwoorden en zelfstandig gebruikte telwoorden. Maak opdracht 3 van blz. 67
H2: Hoe ik werkwoorden moet schrijven die in de tt hetzelfde klinken (vind-vindt).
Maak oefeningen 9, 10 van blz. 68-69 OF gebruik je werkboek werkwoordspelling.
timer
20:00
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Tussendoortje
Slide 9 - Diapositive
KAHOOT
Slide 10 - Diapositive
Boek en werkwijze bij Nederlands
1. We starten volgende week met spelling
2. Weektaak ALTIJD noteren in je PLenda!
3. Je neemt ALTIJD een leesboek mee naar de les Nederlands!
-> Een boek van thuis (overleg wel even over de titel)
-> Een boek uit de zwerfboekenkast uit de mediatheek (mag je altijd pakken)
-> Een boek lenen uit de mediatheek met je pasje (kan pas vanaf 12 sept)
Slide 11 - Diapositive
Weektaak noteren in Plenda: 30 aug-3 sep
1. De weektaak in je Plenda noteren is belangrijk! Hoe doen we dat?
2. Deze planner staat in Magister. Me
3. Ben je klaar met je weektaak? Dan altijd zelf in de klas nakijken voordat je verdergaat!Slide 12 - Diapositive
Hoofdletters en leestekens
- de leerlingen van klein mariënburg beginnen in augustus met hun nieuwe schooljaar
- De leerlingen van Klein Mariënburg beginnen in augustus met hun nieuwe schooljaar.
- heeft feyenoord vorige week zaterdag gewonnen van zijn tegenstander
- Heeft Feyenoord vorige week zaterdag gewonnen van zijn tegenstander?
Slide 13 - Diapositive
Hoofdletters en leestekens
1. Lees/leer altijd de groene theorie die bij de opdrachten hoort.
2. Maak daarna de opdrachten.
Spelling H1: blz. 34-35 opdr. 1, 2
