Meesterschap van de Passieve Stem en de Toekomstige Tijd

Meesterschap van de Passieve Stem en de Toekomstige Tijd
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Meesterschap van de Passieve Stem en de Toekomstige Tijd

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je 15 vormen van de passieve stem en 10 vormen van de toekomstige tijd gebruiken, samen met 5 bijwoorden en 5 bijvoeglijke naamwoorden in één oefening.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de passieve stem en toekomstige tijd?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de Passieve Stem?
De passieve stem wordt gebruikt wanneer het onderwerp van de zin de actie ondergaat, in plaats van zelf de actie uit te voeren.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vormen van de Passieve Stem
De passieve stem wordt gevormd door het gebruik van het hulpwerkwoord 'worden' en het voltooid deelwoord van het hoofdwerkwoord.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de Toekomstige Tijd?
De toekomstige tijd wordt gebruikt om acties of gebeurtenissen aan te duiden die in de toekomst zullen plaatsvinden.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vormen van de Toekomstige Tijd
De toekomstige tijd kan worden uitgedrukt met behulp van 'will' en 'shall' voor de future simple en 'will have' voor de future perfect.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bijwoorden en Bijvoeglijke Naamwoorden
Bijwoorden en bijvoeglijke naamwoorden zijn essentieel om de juiste context en betekenis aan zinnen toe te voegen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening - Vertaaloefening in Verhaalvorm
Geef de studenten een vertaaloefening in verhaalvorm van Nederlands naar Engels, waarbij ze 15 vormen van de passieve stem, 10 vormen van de toekomstige tijd, 5 bijwoorden en 5 bijvoeglijke naamwoorden moeten gebruiken.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfevaluatie
Laat de studenten hun vertaaloefening met elkaar bespreken en evalueren op correct gebruik van de passieve stem, toekomstige tijd, bijwoorden en bijvoeglijke naamwoorden.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.