Heeft u het Franse persoonlijk voornaamwoord al onder controle?

Heeft u het Franse persoonlijk voornaamwoord al onder controle?
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Heeft u het Franse persoonlijk voornaamwoord al onder controle?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je het Franse persoonlijk voornaamwoord correct gebruiken als onderwerp, lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp.

Slide 2 - Diapositive

Introduceer het leerdoel van de les en bespreek kort wat studenten zullen leren.
Wat weet u al over het gebruik van het Franse persoonlijk voornaamwoord als onderwerp, lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonlijk voornaamwoord als onderwerp
Het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp vervangt het zelfstandig naamwoord als het zelfstandig naamwoord het onderwerp van de zin is.

Slide 4 - Diapositive

Leg uit wanneer het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp wordt gebruikt en geef voorbeelden.
Oefening
Vul de ontbrekende persoonlijke voornaamwoorden in: ___ suis étudiant. ___ aime le français.

Slide 5 - Diapositive

Geef studenten de gelegenheid om te oefenen met het invullen van ontbrekende persoonlijke voornaamwoorden als onderwerp.
Persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp
Het persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp vervangt het zelfstandig naamwoord als het zelfstandig naamwoord het lijdend voorwerp van de zin is.

Slide 6 - Diapositive

Leg uit wanneer het persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp wordt gebruikt en geef voorbeelden.
Oefening
Vul de ontbrekende persoonlijke voornaamwoorden in: Je vois ___ demain. Nous aimons ___.

Slide 7 - Diapositive

Geef studenten de gelegenheid om te oefenen met het invullen van ontbrekende persoonlijke voornaamwoorden als lijdend voorwerp.
Persoonlijk voornaamwoord als meewerkend voorwerp
Het persoonlijk voornaamwoord als meewerkend voorwerp vervangt het zelfstandig naamwoord als het zelfstandig naamwoord het meewerkend voorwerp van de zin is.

Slide 8 - Diapositive

Leg uit wanneer het persoonlijk voornaamwoord als meewerkend voorwerp wordt gebruikt en geef voorbeelden.
Oefening
Vul de ontbrekende persoonlijke voornaamwoorden in: Je ___ donne un cadeau. Tu ___ parles.

Slide 9 - Diapositive

Geef studenten de gelegenheid om te oefenen met het invullen van ontbrekende persoonlijke voornaamwoorden als meewerkend voorwerp.
Samenvatting
Het Franse persoonlijk voornaamwoord kan worden gebruikt als onderwerp, lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp. Het vervangt het zelfstandig naamwoord in de zin.

Slide 10 - Diapositive

Vat de belangrijkste punten van de les samen en moedig studenten aan om vragen te stellen of om onduidelijke concepten te verduidelijken.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.