Examentraining Biologie VWO HBL 2024

Examentraining VWO
Welkom!

Zoek een plekje

Pak je laptop en log in!

Jullie toch niet?
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Examentraining VWO
Welkom!

Zoek een plekje

Pak je laptop en log in!

Jullie toch niet?

Slide 1 - Diapositive

Regels in de klas





Regels vandaag

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen? (geen vaste volgorde)
- programma doornemen, waar behoefte aan? 
- DNA-eiwitsynthese (spelvorm)
- algemene nuttigheden (voor bio dan)
- ecologie aan de hand van examenvragen
- binaskwis
- assimilatie/dissimilatie (30 seconds en LessonUp)
- oh ja en ook een keertje pauze hoor

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Onthoud even A/B/C/D : volgende dia!

Slide 5 - Diapositive

− Gaan de kaliumpoorten van de orexineproducerende neuronen dan open of
dicht?
− Welk deel van het autonome zenuwstelsel wordt dan actief?
A
kalium open sympatisch
B
kalium open parasympatisch
C
kalium dicht sympatisch
D
kalium dicht parasynpatisch

Slide 6 - Quiz

Antwoord A toelichting
Glucose blokkeert kaliumpoorten --> geen orexine --> waakcentrum gaat slapen
Bij wakker worden moet er wel orexine zijn --> kaliumpoorten moeten dus open gaan
Actie wordt in gang gezet door het orthosympatische zenuwstelsel

Slide 7 - Diapositive

Wat moet je (dus) wel eten/drinken tijdens je examen en wat niet?

Slide 8 - Question ouverte

Wat moet je KUNNEN op je examen?

Slide 9 - Diapositive

Wat moet je KENNEN?

Bijna alles van vwo4-5-6
(behalve: levenscyclus mens en plant, DNA replicatie, celcyclus, gedrag/seksualiteit en bouw spieren/oog/oor niet)

Twijfel je?
Bekijk de syllabus vwo biologie 2024 -> examenblad.nl 
LET OP! de details staan in het boek!


Slide 10 - Diapositive

Wat moet je
KUNNEN? 
algemene vaardigheden
Vergeet niet het toepassen van de natuurwetenschappelijke methode!

Slide 11 - Diapositive

Type vragen die vaak terugkomen
- vragen op verschillende organisatieniveaus 
- rekenen (procenten, populatiegenetica, ...)
- werkplan maken
- afweer 
- bloedsomloop
- duurzaamheid: ecologie/mens en milieu
- moleculaire genetica (DNA enzo)


Slide 12 - Diapositive

Veel gemaakte fouten:
- Geen antwoord geven op de vraag
- Onvolledige antwoorden (gebruik hele zinnen!)
- Alleen vraag herhalen (geen uitleg/nieuwe informatie)
- Te snel naar antwoord willen (werk denkstappen uit!)
- Meer redenen of voorbeelden geven dan gevraagd
- Alleen standpunt of mening geven zonder onderbouwing.

Slide 13 - Diapositive

Boekje van mw. Oosterbaan
1. Bekeken?
2. Vandaag bij je?
3. Wat heb je er uit opgestoken?

Blader het beslist de komende dagen nog eens door!

Slide 14 - Diapositive

Oefenen met reken-vraag 
Geen idee? Begin met gegevens overzichtelijk te noteren.

Slide 15 - Diapositive

antwoord op rekenvraag bloedsomloop
HMV=SV x HSF (HartMinuutVolume = SlagVolume x HartSlagFrequentie)
Dus 70 x 70 =4900 ml (of 4,9L)
Inspanning zorgt voor HSF van 200 en een HMV dat 5x zo hoog is HMV is dan 5x4900L= 24500 ml (of 24,5L), alles invullen in formule geeft:
24500= SV x 200 ---> SV= 122,5 ml
Dan nog % verandering berekenen: (122,5-70 / 70) x 100 = 75%  --> antw.  D
Bij open vragen:
BIJ BEREKENINGEN ALTIJD DE EENHEID NOTEREN!!!

Slide 16 - Diapositive

Grafieken!

Slide 17 - Diapositive

Waar moet je allemaal aan denken als je op je examen een grafiek moet tekenen?

Slide 18 - Question ouverte

Je doet een onderzoek naar de invloed van verschillende zoutconcentraties in het milieu op de hartslagfrequentie van een watervlo. Je moet een grafiek tekenen.

Wat zet je op de x-as en wat zet je op de y-as?
A
x-as: zoutconcentratie y-as: hartslagfrequentie
B
x-as: hartslagfrequentie y-as: zoutconcentratie

Slide 19 - Quiz

Grafieken tekenen
Op de X-as komt dan de zoutconcentratie (je stopt namelijk de watervlo in vooraf bepaalde zoutconcentraties), op de Y-as komt de hartslagfrequentie (deze wil je onderzoeken/ meten).
Samengevat:
X-as: wat je weet (onafhankelijke variabele)
Y-as: wat je meet (afhankelijke variabele)

LET OP: zorg dat je de assen ook benoemt, inclusief grootheid (zoals tijd) en eenheid (zoals minuten). Zorg ook voor een mooie schaalverdeling. Teken de meetpunten én de grafieklijn, meestal een vloeiende lijn waar je geen liniaal voor gebruikt! Laat de lijn alleen door het 0,0 punt (de oorsprong) gaan als dat logisch is en uit de gegevens blijkt! Zorg voor een legenda.

Slide 20 - Diapositive

Wat heb je uit deze laatste dia onthouden?

Slide 21 - Question ouverte

mooi voorbeeld: 
wat is hier allemaal goed?

Slide 22 - Diapositive

Aanbevolen youtube kanalen voor examentraining:

Slide 23 - Diapositive

op papier, straks nakijken!
timer
3:00

Slide 24 - Diapositive

Regels voor het maken van een werkplan:
  • Bepaal de afhankelijke variabele, dus wat moet er gemeten worden (y-as)?
  • Verander slechts 1 variabele, de onafhankelijke variabele (x-as).
  • Maak 1 of meerder experimentele groepen plus een (negatieve) controlegroep. Beschrijf de verschillende groepen.
  • Noteer ALTIJD : Alle overige omstandigheden blijven gelijk. Soms moet je die in detail beschrijven voor de onderzoeksgroepen.
  • Beschrijf hoe je de resultaten gaat vergelijken: ga je ze meten, tellen, etc
  • Herhaal alle metingen (2-3 keer)
  • Vergelijk de resultaten (van de experimentele groepen en trek een conclusie (of geef terugkoppeling aan de hypothese)
Nog even tijd om aanpassingen te doen

Slide 25 - Diapositive

timer
2:00

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

www.lerenvoorhetexamen.nl
(volgende slide) (handig!!)
(maar dat wisten jullie waarschijnlijk al)

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Lien

EIWITFABRIEK
Onderwerp: DNA / eiwitsynthese

spelvorm

eerst even uitleggen, dan 2 rondes spelen

Slide 30 - Diapositive

BINASKWIS
- in groepjes
- gaat snel!
- 1 binas per groep
- geen laptops
- antwoord inclusief binastabel!! geen tabel is geen punt
- 24 vragen

Slide 31 - Diapositive

Wat als je je een keer verveelt?
Pak BINAS (leen er eentje, op zoek online!) en bekijk alle biologische (groene) bladzijden eens rustig.
Er staat meer in dan je denkt!

Slide 32 - Diapositive

Niet in BINAS...wel weten/snappen/kunnen toepassen

Slide 33 - Diapositive

Lees de begrippen door. Noteer die begrippen waarvan je de betekenis niet kent. Probeer zoveel mogelijk begrippen te onthouden.https://biologiepagina.nl/Havo4/7Ecologie/begrippenlijst.htm
begrippenlijst biologiepagina
https://biologiepagina.nl/Havo4/7Ecologie/begrippenlijst.htm

Slide 34 - Diapositive

noteer zoveel mogelijke
ecologische begrippen!

Slide 35 - Carte mentale

Oefenen 1
Examen 2022- I : vr 15 + 16 (niet 17,18) en 19 +20

In tweetallen of alleen

Antwoorden opschrijven

Slide 36 - Diapositive

Oefenen 2
Examen 2022-III: vr 14 t/m 23

In tweetallen of alleen

Antwoorden opschrijven
Let op: kies het juiste examen!

Slide 37 - Diapositive

Oefenen 3
Examen 2022 - II : vr 20 - 26

In tweetallen of alleen

Antwoorden opschrijven
Let op: kies het juiste examen!

Slide 38 - Diapositive

Succes!

Slide 39 - Diapositive