Uitlegles leerdoel 3

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

H12 Rekenen met variabelen

Ga rustig zitten op je plek.

Leg je wiskundespullen open op tafel.

Opbouw les 

• Start
• Toets bespreken
• Uitleg leerdoel 3
• Aan de slag
• Afsluiten

Zijn er nog vragen over hoofdstuk 12?

Wat moet je kennen en kunnen 

om een formules korter te schrijven met 

termen, factoren en kwadraten erin.

Voorbeeld

Voorbeeld

p = 5q² -5 +3q • q

p =                        Volgorde bij bewerking toepassen • gaat voor + of -

h = 5k² -4k² + k        Neem gelijksoortige termen samen (je ziet twee keer een k²)

h = 1k² + k              Laat de één voor k² weg.

h = k² + k               Kan niet korter:  k en k² zijn geen gelijksoortige termen

Voorbeeld

Voorbeeld

p = 5q² -5 +3q • q     Volgorde bij bewerking toepassen • gaat voor + of -.

p =                        

h = 5k² -4k² + k        Neem gelijksoortige termen samen (je ziet twee keer een k²)

h = 1k² + k              Laat de één voor k² weg.

h = k² + k               Kan niet korter:  k en k² zijn geen gelijksoortige termen

Voorbeeld

Voorbeeld

p = 5q² -5 +3q • q     Volgorde bij bewerking toepassen • gaat voor + of -.

p = 5q² -5 +3q²                    

h = 5k² -4k² + k        Neem gelijksoortige termen samen (je ziet twee keer een k²)

h = 1k² + k              Laat de één voor k² weg.

h = k² + k               Kan niet korter:  k en k² zijn geen gelijksoortige termen

Voorbeeld

Voorbeeld

p = 5q² -5 +3q • q     Volgorde bij bewerking toepassen • gaat voor + of -.

p = 5q² -5 +3q²                    

h = 5k² -4k² + k        Neem gelijksoortige termen samen (je ziet twee keer een k²)

h = 1k² + k              Laat de één voor k² weg.

h = k² + k               Kan niet korter:  k en k² zijn geen gelijksoortige termen

Voorbeeld

Voorbeeld

p = 5q² -5 +3q • q     Volgorde bij bewerking toepassen • gaat voor + of -.

p = 5q² -5 +3q²         Neem gelijksoortige termen samen (je ziet twee keer een q²)
.

h = 1k² + k           Laat de één voor k² weg.         

h = 5k² -4k² + k        

h = k² + k               Kan niet korter:  k en k² zijn geen gelijksoortige termen

Voorbeeld

Voorbeeld

p = 5q² -5 +3q • q     Volgorde bij bewerking toepassen • gaat voor + of -.

p = 5q² -5 +3q²         Neem gelijksoortige termen samen (je ziet twee keer een q²)

p = 8q² -5              

Voorbeeld

Voorbeeld

p = 5q² -5 +3q • q     Volgorde bij bewerking toepassen • gaat voor + of -.

p = 5q² -5 +3q²         Neem gelijksoortige termen samen (je ziet twee keer een q²)

p = 8q² -5               Kan niet korter! Geen gelijksoortige termen.

Aan de slag

Zelfstandig aan het werk thuis  

Heb je leerdoel 1 en 2 volledig doorlopen?

Kijk je werk goed na en verbeter je fouten!

Heb je al je opgaven en aantekeningen zichtbaar gemaakt voor mij?

Dit doe je door ze te uploaden bij de fotovraag schrift controle.

Heb je vragen? Stel deze dan via de teams chat aan mij.

Succes, je mag nu teams afsluiten en aan de slag gaan met de gedeelde lessen!

Start met leerdoel 3

Zelfstandig werken (in stilte):

Maak nu de opgaven die bij jouw leerroute passen!

Klaar? 

Open de laptop en ga naar LessonUp.

Doorloop de gedeelde les in LessonUp.

Zelfstandig werken (op fluistertoon):

Maak nu de opgaven die bij jouw leerroute passen!

Klaar? 

Open de laptop en ga naar LessonUp.

Doorloop de gedeelde les in LessonUp.

Instructie proefwerk bespreken

Bespreek in je groepje het proefwerk.

Bekijk welke fouten jullie hebben gemaakt. 

Help elkaar door het juiste antwoord uit te leggen.

Noteer voor jezelf je verbeterpunten in je schrift.

Jullie krijgen hiervoor tien minuten.