1.8 week 3 Levensfase Kleuter en Schoolkind
1 / 28
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Wat draagt bij aan de ontwikkeling van de grove motoriek van een kleuter?
A
dansen
B
veel nachtrust
C
Het maken van tekeningen
D
voorlezen door ouders over het thema motoriek
Slide 11 - Quiz
Steeds vaker hebben kinderen een motorische achterstand.
Hoe denk je dat dit komt?
Hoe denk je dat dit komt?
Slide 12 - Question ouverte
Slide 13 - Diapositive
Waar hield jij van als het ging om het maken van 'werkjes'?
A
puzzelen
B
kralenplank
C
knutselen, plakken en vouwen
D
anders
Slide 14 - Quiz
Wat was jouw favoriete speelplek in de kleuterklas?
A
Poppenhoek
B
Bouwhoek
C
Buiten met de karren e.d.
D
anders
Slide 15 - Quiz
Een constructiespel is bijvoorbeeld
A
Vader - moedertje spelen
B
Een toren bouwen
C
Imiteren van ouders
D
Bordspellen spelen
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Lichamelijke ontwikkeling
Schoolkind
Schoolkind
Slide 19 - Carte mentale
Cognitieve ontwikkeling
Slide 20 - Carte mentale
Sociaal-emotionele
ontwikkeling
ontwikkeling
Slide 21 - Carte mentale
Seksuele ontwikkeling
Slide 22 - Carte mentale
Slide 23 - Vidéo
Welke voorbeelden heb je gezien als het gaat om concreet denken?
Slide 24 - Question ouverte
Welke voorbeelden heb je gezien op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling?
Slide 25 - Question ouverte
Is spelen voor een schoolkind belangrijk? waarom?
Slide 26 - Question ouverte
Slide 27 - Vidéo
Wat neem je mee uit deze les?
