SMART doelen en het persoonlijk ontwikkelingsplan

Smart-doelen, pop en pap
Leernetwerk
PBV
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Smart-doelen, pop en pap
Leernetwerk
PBV

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les...
Kan je toelichten waar de afkorting SMART voor staat. 
Kun je benoemen waarom doelen SMART geformuleerd moeten worden. 
Kun je beoordelen of een doel SMART is geformuleerd.
Kun je een doel SMART formuleren.
Ken je de functie van een pop en pap
Kun je een pop en pap opstellen t.b.v. jouw BPV-plan



Slide 2 - Diapositive

Wat weten jullie al van SMART doelen?

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Vidéo

Waarom moeten doelen 
SMART geformuleerd worden?


  • Je weet wat je moet doen/ gericht te werk
  • Je vergroot daarmee de kans dat je het doel behaald 
  • Je kan controleren of je het doel hebt behaald 
  • Zelfvertrouwen op te bouwen (ik kan het!)

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Belangrijkste regel 
Specifiek zijn 
Waarom is meer sporten of meer afvallen geen specifiek doel?



Slide 7 - Diapositive

Specifiek
  • Voorkomen dat het doel vaag is.
  • Wat moet ik doen om dit doen te behalen?
  • Wat wil je bereiken?
  • Wie zijn erbij betrokken?
  • Waar ga je het doel uitvoeren?
  • Is het een concreet doel?
  • Waarom wil je dit doel bereiken? 

Slide 8 - Diapositive

Meetbaar 
Wanneer weet je of je je doel hebt bereikt? Je doel moet meetbaar zijn. Bij afvallen kun je kiezen voor aantal kilo’s. Bij sporten kun je kiezen voor het aantal sportsessies per week.

 

Slide 9 - Diapositive

Acceptabel
  • Sluit het doel aan bij de opdracht?
  • Je weet waarom je het doel wilt bereiken

Slide 10 - Diapositive

Realistisch 
  • Is het doel haalbaar?
  • Niet te moeilijk en niet te makkelijk

Slide 11 - Diapositive

Tijdgebonden
  • Wat is de periode dat het doel gerealiseerd moet zijn?
  • Wanneer ben je klaar?
  • Wanneer is het doel behaald? 


Slide 12 - Diapositive

Door elke dag een uurtje te fietsen wil ik na 10 weken 2,5 kilo afvallen.
A
Wel SMART geformuleerd
B
Niet SMART geformuleerd

Slide 13 - Quiz

Client N wil tijdens het ontbijt voldoende eten.
A
Wel SMART geformuleerd
B
Niet SMART geformuleerd

Slide 14 - Quiz

Waarom moeten doelen SMART geformuleerd worden?
A
Dat is slimmer
B
Om te checken of ze behaald zijn
C
Het staat mooier
D
Om tussentijds te checken of je de goede dingen doet

Slide 15 - Quiz

Client N wil in de komende 2 maanden iedere dag 2 ons groenten en 2 stuks fruit eten.
A
Wel SMART geformuleerd
B
Niet SMART geformuleerd

Slide 16 - Quiz

Geef een voorbeeld van een SMART doel

Slide 17 - Question ouverte

Waar staat de afkorting SMART voor?

Slide 18 - Question ouverte

TIPS om doelen smart te formuleren 
Niet toepassen:
  • meer
  • beter
Wel toepassen:
  • Ik kan
  • Ik weet
  • Ik ben 
  • Ik wil

Slide 19 - Diapositive

Voorbeeld SMART doel 

Ik wil over een jaar zelfstandig wonen in een appartement .

Slide 20 - Diapositive

Waarom heb je kennis over
SMART-doelen nodig in deze leereenheid?
A
Voor de generieke lessen
B
Opdracht in de IBO: Doelen formuleren voor het begeleidingsplan
C
voor de les van werkplaats

Slide 21 - Quiz

Voor welke opdracht van de IBO moet je persoonlijke doelen formuleren?
A
Het BPV-plan
B
Het begeleidingsplan

Slide 22 - Quiz

Geef een voorbeeld van een
persoonlijke doel
t.b.v. jouw BPV-plan

Slide 23 - Question ouverte

jouw persoonlijke doelen formuleer je in een persoonlijk ontwikkelingsplan
A
Juist
B
Onjuist

Slide 24 - Quiz

P.o.p. (Persoonlijk Ontwikkel Plan)
Je POP bestaat uit minimaal 2 concrete leer- en/of ontwikkeldoelen:

 
Denk aan:
• Kennisdoel (hoofd)
• Houdingsdoel (hart)
• Vaardigheidsdoel (handen)



Slide 25 - Diapositive

P.o.p. (Persoonlijk Ontwikkel Plan)

• Motivatie, waarom heeft dit doel prioriteit?

• Is dit doel door jezelf geformuleerd of komt dit voort uit feedback van anderen?

Slide 26 - Diapositive

In je PAP geef je aan welke acties en/of activiteiten je gaat inzetten om je leerdoelen te behalen
A
Juist
B
Onjuist

Slide 27 - Quiz

P.a.p. (Plan Van Aanpak)
In je PAP geef je per leerdoel antwoord op de volgende vragen:
1. Wat ga ik er concreet voor doen?
2. Hoe ga ik het aanpakken.?
3. Wat is mijn (tijds)planning?
4. Hoe meet ik of mijn doel is behaald?

Slide 28 - Diapositive

Ga naar teams > Class Notebook en aan de slag met de opdrachten in de inhoudsbibliotheek

Slide 29 - Diapositive