Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Les 3 LOB - periode 3 - opdracht pop
Slide 1 - Diapositive
inchecken: Hoe zit je in je vel?
😒🙁😐🙂😃
Slide 2 - Sondage
Dulon online opdracht
Slide 3 - Diapositive
Doelen deze periode
Leerdoel formuleren (naar aanleiding van je beoordeling). Plan daarvoor maken: hoe eraan te werken.
Feedback vragen van begeleid(st)er klasgenoten en docent.
Terugblikken.
LOB - periode 3 - opdracht pop
Slide 4 - Diapositive
lesssen:
Smart doelen
kernkwadranten .
Pop (persoonlijk ontwikkel plan = "wat ontwikkelen")
pap (Plan van AanPak = "Hoe aanpakken"
Slide 5 - Diapositive
Terugblik huiswerk
Samen met je werkbegeleider
kies je twee leerdoelen
waar je de komende tijd aan gaat werken.
Slide 6 - Diapositive
Besproken op je stage? "Samen met je werkbegeleider kies je twee leerdoelen waar je de komende tijd aan gaat werken".
Jep
Nope
Slide 7 - Sondage
vandaag pop - pap & in gesprek
Slide 8 - Diapositive
P.o.p. (Persoonlijk Ontwikkel Plan)
Je POP bestaat uit minimaal 2 concrete leer- en/of ontwikkeldoelen:
Denk aan:
• Kennisdoel (hoofd)
• Houdingsdoel (hart)
• Vaardigheidsdoel (handen)
Slide 9 - Diapositive
P.o.p. (Persoonlijk Ontwikkel Plan)
• Motivatie, waarom heeft dit doel prioriteit?
• Is dit doel door jezelf geformuleerd of komt dit voort uit feedback van anderen?
Slide 10 - Diapositive
P.a.p. (Plan Van Aanpak)
In je PAP geef je aan welke acties en/of activiteiten je gaat inzetten om je leerdoelen te behalen.In je PAP geef je per leerdoel antwoord op de volgende vragen.
1. Wat ga ik er concreet voor doen?
2. Hoe ga ik het aanpakken.?
3. Wat is mijn (tijds)planning?
4. Hoe meet ik of mijn doel is behaald?
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Vandaag
2 leerlingen (Persoon A,B,C,D) aan het woord over hun leerdoel, hun gekregen feedback, hun worstelingen, tijd voor erkenning en tips van SLB-groepje, elkaar ook feedback geven etc.
Slide 13 - Diapositive
Groepjes voor de komende 9 lessen:
in breakout rooms:
1: Levi, Lara, Isabelle, Sameera
2 Wesley, Fieroeze, Julie, Sira
3 Luuk, Estée Tessa O. Amber van B.
4 Daniël, Charlotte, Damla, Amber van S.
5 Daan, Donna, Daily Wah , Naomi de Br.
6 Elbert, Annefleur, Kim Stefels
7 Kevin , Romée, Naomi van B.
8, Benjamin, Ifrah , Rosie
Slide 14 - Diapositive
In gesprek met je groepje
Hoe heb je heb je het beoordelingsgesprek ervaren? Wat vond je fijn om te horen? en wat lastig?
Feedback gehad van stage. Leerdoelen hieruit?
Of wat zijn dingen die je de komende tijd graag wilt leren? (Praktisch maar ook persoonlijk!)
Heb je een groeimindset of statische mindset?
Wat is je plan? Hoe weil je hieraan gaan werken? Groepsgenoten geven tips en feedback.
Slide 15 - Diapositive
Hoe ging het samen bespreken in je groepje? Geef een cijfer:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Slide 16 - Sondage
Slide 17 - Diapositive
Opdracht & Huiswerk voor deze week: (individueel)
Samen met je werkbegeleider kies je twee leerdoelen waar je de komende 4 weken aan gaat werken.
Vraag feedback aan je slb-(LOB) groep en pas zo nodig je leerdoelen aan.