Kindgesprekken voeren

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 1

Open ruimte  

Kindgesprekken voeren 

Naoual El Massoudi 

Pedagogiek

Waarom kindgesprekken voeren?

Kindgesprekken
voeren

Wat haal jij uit het artikel?

Kernkwaliteiten 

Door jezelf beter te leren kennen, leer je ook je leerlingen beter te begrijpen, versterk je de relatie en worden gesprekken beter. Kernkwaliteiten helpen je daarbij, zij zijn belangrijk voor onze groei. De vragen hieronder helpen je bij het ontdekken van jouw sterke kanten als leraar. Daardoor kun je de sterke kanten ook bij kinderen zien, ontdekken en stimuleren.

Voorbeelden van kernkwaliteiten 

* Optimistisch 

* Betrokken 

* Ondernemend 

* Verbindend 

* Daadkrachtig 

Welke kernkwaliteiten bezit jij en hoe kan je deze kernkwaliteiten inzitten bij het creëren van een relatie met het kind

Welke kernkwaliteiten zie je bij het kind

Weer terug naar de kindgesprekken 

denken 

voelen 

willen 

doen 

Weer terug naar de kindgesprekken 

Liften tussen 

Denken 

Voelen 

Willen 

Oefenen met de liftvragen 

* Liften tussen het voelen - willen - denken 

* Tweetallen vormen 

* Gesprekken met elkaar voeren 

Liften tussen de vragen 

Denkvragen:

- Wat vind je van je ervaring?

- Waar ben je je nu bewust van?

- Tot welk inzicht ben je gekomen?

- Wat denk je nu?

Voelsvragen:

- Hoe was het om deze ervaring terug te zien?

- Hoe raakte het je?

- Wat voel je nu?

Wilsvragen:

- Waar heb je behoefte aan?

- Wat is je verlangen/ je doel/ waar streef je naar?

- Wat drijft je?

- Wat zou je nu willen?

Wat heeft deze workshop je gebracht?