Les 46

Samentrekking controleren
Opdracht 1 (blz. 66)
Geef van de onderstreepte woorden aan of je ze mag weglaten. Licht je antwoord toe.
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 35 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Samentrekking controleren
Opdracht 1 (blz. 66)
Geef van de onderstreepte woorden aan of je ze mag weglaten. Licht je antwoord toe.

Slide 1 - Diapositive

1. Mevrouw Van der Wal heeft veel vrijwilligerswerk gedaan en mevrouw Van der Wal heeft daarvoor op Koningsdag een lintje gekregen.

Slide 2 - Diapositive

1. Mevrouw Van der Wal heeft veel vrijwilligerswerk gedaan en mevrouw Van der Wal heeft daarvoor op Koningsdag een lintje gekregen.
- mevrouw van der Wal: mag je weglaten (dezelfde functie: eerste deel OW en in het tweede deel OW) 

- heeft: mag je weglaten (dezelfde functie: eerste deel hww en in het tweede deel hww)

Slide 3 - Diapositive

2. Yesser vergat zijn vriendin een cadeau te doen en Yesser vergat zijn vriendin te feliciteren.

Slide 4 - Diapositive

- Yesser: mag je weglaten (dezelfde functie: eerste deel is OW en tweede deel OW) 

- vergat: mag je weglaten (dezelfde functie: eerste deel is hww en tweede deel ook)

- zijn vriendin: mag je niet weglaten (niet dezelfde functie: eerste deel MV en tweede deel LV)
2. Yesser vergat zijn vriendin een cadeau te doen en Yesser vergat zijn vriendin te feliciteren.

Slide 5 - Diapositive

3. De inbreker liep een emmer omver en de inbreker liep hierdoor tegen een lamp. 

Slide 6 - Diapositive

3. De inbreker liep een emmer omver en de inbreker liep hierdoor tegen een lamp. 
- de inbreker: mag je weglaten (dezelfde functie: eerste deel is OW en het tweede deel OW)

- liep: mag je niet weglaten (niet dezelfde betekenis: liep omver betekent iets anders dan liep tegen een lamp) 

Slide 7 - Diapositive

4. Onze buurman is meestal wel aardig, maar onze buurman is soms volstrekt onredelijk.

Slide 8 - Diapositive

4. Onze buurman is meestal wel aardig, maar onze buurman is soms volstrekt onredelijk.
- onze buurman: mag je weglaten (dezelfde functie: het eerste deel is OW en het tweede deel OW)

- is: mag je weglaten (dezelfde functie: het eerste deel is kww en in het tweede deel ook een kww)

Slide 9 - Diapositive

Opdracht 2 (blz. 67)
Noteer welke woorden opde puntjes zijn weggelaten.

Bepaal vervolgens of deze woorden weggelaten mogen worden.

Verbeter de zinnen die fout zijn.

Slide 10 - Diapositive

1. Ik ga tijdens de vakantie het liefst zo veel mogelijk naar het strand, maar mijn ouders (...) (...) liever naar musea of andere bezienswaardigheden.

Slide 11 - Diapositive

1. Ik ga tijdens de vakantie het liefst zo veel mogelijk naar het strand, maar mijn ouders (...) (...) liever naar musea of andere bezienswaardigheden.
gaan: mag je niet weglaten, want niet hetzelfde getal

tijdens de vakantie: mag je weglaten, want zelfde functie, allebei een bwb.

Verbetering: Ik ga tijdens de vakantie het liefst zo veel mogelijk naar het strand, maar mijn ouders gaan liever naar musea of andere bezienswaardigheden.

Slide 12 - Diapositive

De gemeente bouwt hier nieuwe huizen en (...) (...) hier aan de toekomst.

Slide 13 - Diapositive

de gemeente: mag je weglaten, want zelfde functie: allebei onderwerp

bouwt: mag je niet weglaten, want niet dezelfde betekenis.


Verbetering: De gemeente bouwt hier nieuwe huizen en bouwt hier aan de toekomst.
De gemeente bouwt hier nieuwe huizen en (...) (...) hier aan de toekomst.

Slide 14 - Diapositive

3. De organisatoren konden de veiligheid van de bezoekers neit garanderen en (...) hebben het festival afgelast.

Slide 15 - Diapositive

3. De organisatoren konden de veiligheid van de bezoekers niet garanderen en (...) hebben het festival afgelast.
de organisatoren: mag je weglaten, want dezelfde functie, betekenis en getal: allebei onderwerp, meervoud en dezelfde betekenis.

Slide 16 - Diapositive

4. Deze fiets is nog redelijk nieuw en (...) (...) toch al vaak kapot geweest.

Slide 17 - Diapositive

4. Deze fiets is nog redelijk nieuw en (...) (...) toch al vaak kapot geweest.
deze fiets: mag je weglaten: dezelfde functie, betekenis en getal: allebei onderwerp, enkelvoud en dezelfde betekenis.

is: mag je niet weglaten: niet dezelfde functie: eerste deel een kww en tweede deel een hww. 

Verbetering: Deze fiets is nog redelijk nieuw en is toch al vaak kapot geweest. 

Slide 18 - Diapositive

5. We zoeken het uit en (...) (...) naar een oplossing.

Slide 19 - Diapositive

5. We zoeken het uit en (...) (...) naar een oplossing.
we: mag je weglaten, want dezelfde functie, betekenis en getal: allebei onderwerp, enkelvoud en dezelfde betekenis.

zoeken: mag je niet weglaten, want niet dezelfde betekenis: iets uitzoeken is iets anders dan zoeken naar een oplossing.

Verbetering: We zoeken het uit en zoeken naar een oplossing.

Slide 20 - Diapositive

6. De burgemeester nam afscheid van de stad en (...) werd een groot feest aangeboden.

Slide 21 - Diapositive

6. De burgemeester nam afscheid van de stad en (...) werd een groot feest aangeboden.
de burgemeester: mag je niet weglaten, want niet dezelfde functie: eerste deel is onderwerp en tweede deel een meewerkend voorwerp.

Verbetering: De burgemeester nam afscheid van de stad en de burgemeester werd een groot feest aangeboden. 

Slide 22 - Diapositive

Opdracht 3 (blz. 67)
Geef van de onderstaande samentrekkingen aan of ze correct of foutief zijn. Verbeter de foute zinnen.

Slide 23 - Diapositive

1. Mevrouw Van Delden had Lodewijk op spijbelen betrapt en straf gegeven.

Slide 24 - Diapositive

1. Mevrouw Van Delden had Lodewijk op spijbelen betrapt en straf gegeven.
FOUT

- Mevrouw van Delden:
mag je weglaten (dezelfde functie: ow)
- had: mag je weglaten (dezelfde functie: hww)
- Lodewijk: mag je niet wegglaten (niet dezelfde functie: 1e deel LV en 2e deel MV)

Verbetering: Mevrouw van Delden had Lodewijk op spijbelen betrapt en Lodewijk straf gegeven.

Slide 25 - Diapositive

2. De nieuwste film van Spielberg is heel spannend en moet je gezien hebben.

Slide 26 - Diapositive

FOUT

- de nieuwste film: mag je niet weglaten (niet dezelfde functie: 1e deel OW en 2e deel LV)

Verbetering: De nieuwste film van Spielberg is heel spannend en de nieuwste film van Spielberg moet je gezien hebben. 
2. De nieuwste film van Spielberg is heel spannend en moet je gezien hebben.

Slide 27 - Diapositive

3. Milou had zich erg verheugd op de avondvierdaagse, maar na de eerste dag al enorme blaren op haar voeten.

Slide 28 - Diapositive

3. Milou had zich erg verheugd op de avondvierdaagse, maar na de eerste dag al enorme blaren op haar voeten.
FOUT

- Milou:
 mag je weglaten (dezelfde functie: ow)
- had: mag je niet weglaten (niet dezelfde functie: 1e deel hww en 2e deel zww)

Verbeterting: Milou had zich erg verheugd op de avondvierdaagse, maar na de eerste dag al enorme blaren op haar voeten.

Slide 29 - Diapositive

4. De mountainbike was heel duur, maar wilde ik toch graag hebben.

Slide 30 - Diapositive

4. De mountainbike was heel duur, maar wilde ik toch graag hebben.
FOUT

- de mountainbike: 
mag je niet weglaten (niet dezelfde functie: 1e deel OW en 2e deel LV)

Verbetering: De mountainbike was heel duur, maar de mountainbike wilde ik toch graag hebben.

Slide 31 - Diapositive

5. Meneer De Bree was ziek geworden en daarom naar huis gegaan. 

Slide 32 - Diapositive

5. Meneer De Bree was ziek geworden en daarom naar huis gegaan. 
GOED

- meneer De Bree:
 mag je weglaten (dezelfde functie: 1e deel OW en 2e deel OW).

Slide 33 - Diapositive

6. Harold trok ondanks de hitte een lange broek en zich niets van de opmerkingen van zijn klasgenoten aan. 

Slide 34 - Diapositive

6. Harold trok ondanks de hitte een lange broek en zich niets van de opmerkingen van zijn klasgenoten aan. 
FOUT

- Harold:
mag je weglaten (dezelfde functie: ow)
- trok: mag je niet weglaten (niet dezelfde betekenis: trok een lange broek aan betekent iets anders dan trok zich niets aan.

Verbetering: Harold trok ondanks de hitte een lange broek en trok zich niets van de opmerkingen van zijn klasgenoten aan. 

Slide 35 - Diapositive