Les 5: De mens in het landschap

Ruimte voor de rivier
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 35 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Ruimte voor de rivier

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landschappen in NL 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landschappen in NL 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Strijd tegen water

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag
Lees paragraaf 1.3 
opdrachten 2, 3, 4 en 5 op blz. 45-46

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag
Lees paragraaf 1.3 
opdrachten 2, 3, 4 en 5 op blz. 45-46

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

      Lesdoel
Vandaag gaan we meer te weten komen over het dwarsprofiel van een rivier. We leren wat menselijke activiteiten kunnen betekenen voor vertragingstijd.
We kijken wat de maatregelen binnen het project Ruimte voor de rivier betekenen voor onze veiligheid tegen overstromingen.

Slide 9 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Teken een rivier 
(uitzicht van boven)
- bron
- delta 
- meanders
- zijrivieren 
- stroomstelsel
- stroomgebied 
- waterscheiding 

boven/midden/benedenloop 
wat als wij bomen weg halen?
wat als alles is versteend?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaat-verandering 
Wat zijn de gevolgen van klimaatverandering voor Nederland? 
1
2
3
4

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Relatieve zeespiegelstijging
- zeespiegelstijging + daling van Nederland 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dwarsprofiel rivier

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dwarsprofiel rivier
Buitendijkse maatregelen
1. Rivierbedverruiming
2. Rivierbedverdieping
3. Uiterwaardvergraving
4. Nevengeul
5. Kribverlaging
6. Dijkverlegging
7. Obstakelverwijdering

Binnendijkse maatregelen
8. Retentiebekken
9. Noodoverloopgebied

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

na 1995: Ruimte voor de rivier

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ruimte voor de rivier
Uiterwaardvergraving
Het geheel of gedeeltelijk afgraven van de uiterwaard zodat er meer water in het winterbed past.
Nevengeul
Relatief kleine geul die min of meer evenwijdig aan de hoofdgeul loopt en die bij een gemiddelde waterstand en bij laagwater niet of nauwelijks water afvoert, maar die bij hoogwater de afvoercapaciteit van de rivier vergroot.
Verdieping
Het uitbaggeren van het zomerbed is duur en doordat de rivier steeds nieuw slib aanvoert, helpt deze maatregel maar voor korte tijd.
Kribverlaging
Het verlagen van de kribben om bij hoogwater de opstuwing te verminderen.
Rivierbedverruiming
Het landinwaarts verplaatsen van de winterdijk om een grotere waterafvoer mogelijk te maken. Heet ook rivierbedverbreding.
Obstakelverwijdering
Verwijdering van een obstakel of begroeiing uit het rivierbed dat de waterafvoer belemmert.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie voor 1995
Het dwarsprofiel veranderde sterk door:
- de aanleg van dijken en dijkverzwaring = verhoging en verbreding van dijken
- de aanleg van zomerdijken voor de aanleg van uiterwaarden= gebied tussen rivier en winterdijk dat in de zomer voor de landbouw kan worden gebruikt
- de uiterwaarden en de zomerdijk is buitendijks land = gebied tussen de rivier en de winterdijk dat niet beschermd wordt tegen overstromingen




Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mensen invloed
=> ontbossing (bomen gekapt)
=> verstening (steden gebouwd)
=> rivier is gekanaliseerd
Door de mens is het regiem van rivieren onregelmatiger.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwetsbaarheid van de stedelijke gebieden


1
4
2
5
3
6

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertragingstijd
tijd tussen het moment dat ergens neerslag valt en het moment van de afvoerpiek in de rivier

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertragingstijd en piekafvoer

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Piekavfoer

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertragingstijd en piekafvoer
Kies het juiste antwoord
a. Nederland wil een lange/korte vertragingstijd van water.
b. Nederland wil een hoge/lage piekafvoer van water.




Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke maatregel?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

blz. 56 Welke maatregel?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Wat zien we?
Extra geul bij Deventer

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Foto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 30 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

https://www.nationalgeographic.nl/milieu/2018/09/in-beeld-de-millingerwaard-uniek-natuurgebied-in-nederland

De uiterwaard aan de zijoever van de Waal ten oosten van Nijmegen ligt kort voorbij het punt waar de Rijn zich splitst in het Pannerdensch Kanaal en de Waal. Het prille groen toont zich in tientallen tinten, de meidoorns bloeien prachtig wit, overal hoor je vogels en in de verte staan twee gallowaykalfjes. ‘Altijd opletten,’ zegt Wouter Helmer, mijn gids op deze dag. ‘Bij kleintjes is er steevast een moeder in de buurt.’ De Millingerwaard is onderdeel van de Gelderse Poort, een nieuw natuurgebied van drieduizend hectare van Staatsbosbeheer, gelegen aan het begin van de Nederlandse rivierdelta.

https://www.nationalgeographic.nl/milieu/2020/05/als-het-dak-van-de-wereld-smelt
     Kleine afsluiting
dijkverzwaring
dwarsprofiel
buitendijks
binnendijks
zomerbed
winterbed
uiterwaarden
kribben
vertraginsgstijd
kanalisatie


Slide 31 - Diapositive

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen
Zelf aan de slag
Lees 1.3 nog één keer 
(doet wel pijn, maar jij kan het!)
Maak de opdrachten 8 t/m 13

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

     Grote afsluiting
Hoe heeft het menselijk handelen invloed op de kust in Nederland?
Wat zijn kenmerken van een dwarsprofiel van een rivier in Nederland?
Hoe heeft het menselijke handelen invloed op het regiem van een rivier?
Hoe heeft het menselijke handelen invloed op water in het landschap en op waterkwaliteit?

Slide 33 - Diapositive

Grote lesafsluiting (5 min)

De grote lesafsluiting vindt plaats aan het eind van de les, na de zelfstandige verwerking. Controleer begrip en werkhouding.

Leerlingen geven feedback over wat ze hebben geleerd en reflecteren op hun werkhouding.

Reflectiegesprek, leerlingen geven elkaar feedback
retrieval practice
https://quizlet.com/nl/744072910/vwo-5-wonen-in-nederland-flash-cards/?i=1fo1jg&x=1jqt

Slide 34 - Diapositive

Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

Slide 35 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions