Trede 14: kort en bondig, lezen deel 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 2

Nederlands trede 14

kort en bondig: lezen

Welkom

Wat gaan we doen?

1. Lezen

2. Schrijven

X Spreken en gesprekken

Wat ga je leren?

1. Je onderscheidt meningen van feiten en een standpunt van argumenten.

2. Je herkent en beoordeelt de deelonderwerpen: argumenten voor en tegen.

Hoe herken je een standpunt en argumenten in een tekst?

Standpunt en argument herkennen

We hebben het al eens gehad over signaalwoorden. 

Die kun je ook gebruiken om een standpunt of argument te herkennen. 

Hoe herken je een standpunt/de mening van de schrijver?

Ik vind ...

Volgens mij ...

Dus ...

Kortom ...

Ik denk dat ...

Standpunt en argument herkennen

Hoe herken je de argumenten?

Want ...

Omdat ... 

Namelijk ...

Bijvoorbeeld:

Ik vind dat frisdrank verboden moet worden, want er zit veel suiker in.

Kortom: kinderen moeten gratis kunnen sporten, omdat het je fit houdt.

Ik denk dat er snoep verkocht mag worden op school, omdat leerlingen keuze moeten hebben.

Bekijk de tekst in het volgende scherm en beantwoord de vragen.

www.opiniestukken.nl

Hoe zal de NS dit tekort gaan opvangen? Volgens mij is de beste oplossing om de eerste klas af te schaffen. De eerste klas is namelijk vaak vrijwel leeg. Door het klassenverschil gaan er dus veel zitplekken verloren. Wanneer je de eerste klas openstelt kunnen niet alleen de zitplekken worden gebruikt maar ook de gangpaden, als dat echt nodig is.

Wat is het standpunt en wat het argument van de schrijver?

Daarnaast is het aantal reizigers dat in de tweede klas reist de laatste maanden gestegen. Omdat mbo-studenten sinds september ook over een ov-chipkaart beschikken, reizen er nog meer studenten met het openbaar vervoer. Dat op zich zou al een reden zijn om tweede-klasreizigers in de eerste klas toe te laten.

Welk argument geeft de schrijver hier?

Daarnaast is het aantal reizigers dat in de tweede klas reist de laatste maanden gestegen. Omdat mbo-studenten sinds september ook over een ov-chipkaart beschikken, reizen er nog meer studenten met het openbaar vervoer. Dat op zich zou al een reden zijn om tweede-klasreizigers in de eerste klas toe te laten.

Aan welk signaalwoord kon je zien dat de schrijfster een tweede argument ging noemen?

Argumenten beoordelen

Tesla maakt de beste auto's, want bijna al mijn buren rijden in zo'n auto. 

Tesla maakt de beste auto's, want die zijn het duurst.

Wat valt je op?

Tesla maakt de beste auto's, want bijna al mijn buren rijden in zo'n auto.

Tesla maakt de beste auto's, want die zijn het duurst.

Als het goed is, weet je nu meer over:

1. Je onderscheidt meningen van feiten en een standpunt van argumenten.
2. Je herkent en beoordeelt de deelonderwerpen: argumenten voor en tegen.

😒🙁😐🙂😃

Aan de slag

Ga dan nu naar de portal, trede 14.

Maak de opdrachten bij Lezen:

- dit is belangrijk!

- nuttig en nodig

Lees verder in je boek en werk aan de boekenmissie.