HC Duitsland 2.2.2

   Welkom!
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

   Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Gatentekst 2.2
In februari ......1....... vergaderden Stalin, Roosevelt en Churchill in ......2....... .Hier maakten ze afspraken over de oprichting van de ......3....... ............,  de  verdeling van Duitsland en ......4....... in bezettingszones en verlies van Duits grondgebied.  In de zomer kwamen Stalin, Truman en Attlee in ......5....... bijeen. Ze maakten afspraken over ......6......, het opleggen van ......7....... en de ......8....... van Duitsland. De spanningen namen toe doordat Truman bekendmaakte dat de V.S. ......9....... hadden.  Tussen 1945 en 1948 werden landen in Oost-Europa die tot de invloedssfeer van de .....10.......  behoorden ......11....... dictaturen. De V.S. wilde het communisme indammen (containmentpolitiek). Volgens de ......12....... zou de V.S. ingrijpen wanneer democratische landen communistisch dreigden te worden. Om Europese landen te helpen bij de wederopbouw werd het  ......13....... ingevoerd. Oost-Europese landen moesten de hulp van .....14....... weigeren.  Door de toegenomen spanningen ontstond de ......15....... oorlog.

Slide 2 - Diapositive

Programma
  • Herhaling 2.2
  • Uitleg HC Duitsland 2.2 leerdoel 5-7
  • Opdracht BRD en DDR
  • Weektaak 
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

2.2 Duitsland in de Koude Oorlog
45. De verdeling van de wereld in twee ideologische blokken in de greep van een wapenwedloop en de daaruit voortvloeiende dreiging van een atoomoorlog.
47. De eenwording van Europa.
48. De toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren zestig van de twintigste eeuw aanleiding gaf tot ingrijpende sociaal-culturele veranderingsprocessen.

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen 2.2
5. Ik kan uitleggen dat de BRD en de DDR in economisch en in politiek opzicht steeds meer van elkaar gingen verschillen. Ik kan hiervan ook oorzaken benoemen.
6. Ik kan uitleggen dat de DDR een totalitaire dictatuur werd.
7. Ik kan uitleggen waarom de Berlijnse Muur gebouwd werd.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Zelfstandig werken
- Wat? 
Basisroute: herhalingsopdracht (5 min.)
Gevorderd: weektaak
- Hoe? Alleen en in stilte
- Hulp? Geen.
- Klaar? Weektaak
- Duur? 5 minuten (basis)
   
NB. Na 10 min. vragen stellen over
weektaak.
Opdracht 
Maak een tabel met twee kolommen 
getiteld 'BRD' en 'DDR' en zet de volgende 
zaken op de juiste plek in de tabel:
- Adenauer
- communisme
- eenpartijstaat
- kapitalisme
- NAVO
- parlementaire democratie
- planeconomie
- Sovjet-bezettingszone
- Stasi (geheime politie)
- totalitaire staat
- Ulbricht
- (communistische) volksrepubliek
- vrijemarkteconomie
- Warschaupact
- westelijke bezettingszones

timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen 2.2
5. Ik kan uitleggen dat de BRD en de DDR in economisch en in politiek opzicht steeds meer van elkaar gingen verschillen. Ik kan hiervan ook oorzaken benoemen.
6. Ik kan uitleggen dat de DDR een totalitaire dictatuur werd.
7. Ik kan uitleggen waarom de Berlijnse Muur gebouwd werd.

Slide 11 - Diapositive