2.2 Rivieren van ijs

2.2 Rivieren van ijs

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

2.2 Rivieren van ijs

Slide 1 - Diapositive

The animation above shows a sequence of false-color images from Landsat 5 and 7 (wavelength bands 5-4-3) of Baltoro Glacier flowing in the Karakoram range from 1991 to 2002. The moving ice appears in shades of gray and blue; the brighter blues on the surrounding landscape are changing snow and ice cover. The image below is an example of the flow velocity maps that Dehecq, Gardner, and colleagues can derive from such imagery.
Programma
  • Terugblik paragraaf 2.1
  • Uitleg paragraaf 2.2
  • Aan de slag!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weekplenda
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
H1 §1



H1 §2
H1 §3

H1 §4


SO
H2 §1

H2  §2
H2 §3

H2 §4 +5
SO
Herhalingsweek
Lesdoelen
(3) de oorzaken en gevolgen van de ruraal-urbane migratie in China beschrijven;

(4) de gevolgen van de ongelijke verdeling van het water in China beschrijven;
Lesdoelen
(5) de gevolgen van de nieuwe zijderoute voor China en andere landen in Azië, Europa en Afrika beschrijven;
Lesdoelen
(6) beschrijven hoe de Alpen zijn ontstaan;

(7) beschrijven hoe gletsjers bijdragen aan de afbraak en de opbouw van een landschap;
Lesdoelen
(8) beschrijven hoe een rivier zich gedraagt in de boven-, midden- en de benedenloop?

(9) de verschillen tussen aanslibbings- en afbraakkusten beschrijven;
Lesdoelen
(10) Beschrijven en verklaren hoe natuurlandschappen ontstaan;
Lesdoelen


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding
Lesdoelen
(1) je kan de bevolkingsgroei en -spreiding van China beschrijven;

(2) de belangrijkste economische veranderingen benoemen in China tussen 1980 en nu;

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik paragraaf 1.1
Wat weet je nog van vorige les???

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit zijn krachten van binnen in de aarde
A
exogene krachten
B
endogene krachten

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar of niet waar: jonge bergen hebben spitse toppen en steile hellingen.
A
waar
B
niet waar

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit: waarom noemen we de Alpen een plooiingsgebergte?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk check!
Leg je werkboek open op pagina 26 en 27

Huiswerk was vraag 5, 6, 8 en 10


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke huiswerk vraag vond je het moeilijkst en wil je klassikaal bespreken?
vraag 5
vraag 6
vraag 8
vraag 10

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 10 - Diapositive

In de Alpen liggen een paar honderd gletsjers. Deze rivieren van ijs schuiven over de grond. Ze breken het landschap af, maar bouwen het ook op.
Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
(7) beschrijven hoe gletsjers bijdragen aan de afbraak
      en de opbouw van een landschap;



Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis 
Je kent de waterkringloop;
Je weet wat een een gletsjer is;
Je weet wat de bovenloop is;
Je weet wat exogene processen zijn;
https://schooltv.nl/video/clipphanger-wat-is-communisme/

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gletsjer
Sneeuw komt op de grond;

Sneeuw veranderd in              ;

IJsmassa beweegt.

firn
Korrelige, overjarige en ijsachtige sneeuw.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Erosie en sedimentatie
zijmorene
Gletsjerpuin aan de zijkant van een gletsjer.
grondmorene
Gletsjerpuin aan de zijkant van een gletsjer.
eindmorene
Verpulverd materiaal dat een gletsjer voor zich uit heeft geschoven en dat na het afsmelten van de gletsjer is blijven liggen.
Waarom ziet een gletsjer er grijs uit?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Huiswerk
Lezen §2.2

Tijdens het lezen vul je zelf de samenvatting in. 
timer
5:00
De eerste 5 minuten werken we zelfstandig en in stilte, daarna mag je overleggen met je buurman/vrouw

Slide 18 - Diapositive

Artikel:
https://geografie.nl/artikel/china%E2%80%99s-grip-op-de-lithiummarkt

Documentaire:
https://youtu.be/ydPqKhgh9Mg
https://youtu.be/qw-FLc7Z01Q

Quizlet:
link
Samenvatting checken
Als jouw naam draait, dan lees je 1 alinea voor, met daarin jouw antwoorden. 

Slide 19 - Diapositive

Artikel:
https://geografie.nl/artikel/china%E2%80%99s-grip-op-de-lithiummarkt

Documentaire:
https://youtu.be/ydPqKhgh9Mg
https://youtu.be/qw-FLc7Z01Q

Quizlet:
link
Lesdoel(en) checken...
Aan het einde van de les kan je:
beschrijven hoe gletsjers bijdragen aan de afbraak
en de opbouw van een landschap;


Ga naar https://b.socrative.com/login/student/ 
Log in met code: JDWAK

Beantwoord de vragen, daarna mag je je spullen pakken

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions