W3L1 KLV & Reading

Welcome M4D!
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Welcome M4D!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Today
- Startassignment: nulmeting (audiodeel laatste fragment + videodeel) 
- examenidioom oefenen in LessonUp 
- Leesvaardigheid 


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periode 2 SE 3
Listening test 
1. Cito kijk/luistertoets Monday 27th of January 
2. audiodeel
3. videodeel 
Reading 
1. answer exam questions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Let's practice with CITO audio/video

write your answers on the booklet 
bij "1" lees je vraag 2, bij "2" lees je vraag 3 etc.
Zorg dat je beantwoord tijdens het fragment! 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflection

Slide 5 - Diapositive

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.

Three aspects listening/watching
  • ‘gist’ (de essentie van het fragment) 
  • specific information 
  • important details 

  • Try to discover which one applies to the questions when you are making a listening/watching test. What do they want from me?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijk/luisteren VMBO TL Engels
  •  selectief / intensief luisteren : hier mag je de vragen al wel lezen, dan luister je naar het fragment en vervolgens beantwoord je de vragen. Wat is het verschil tussen selectief en intensief, denk je?
  • voorspellend luisteren : hier hoor je in het fragment een pieptoon en moet je gaan voorspellen wat de spreker zegt. Je hebt steeds twee meerkeuze opties. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips and tricks
  • start small
  • make it fun 
  • turn boring time into listening time

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Start small
Understand the material
listen frequently 

what if you don't understand something???  

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Turn boring time into listening time
  • doing chores
  • sitting in public transportation (busreis naar buitenland?)
  • working out 
  • waiting for something

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

make it fun 
podcasts
youtube channels 
series and films

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
Do you have any tips for your peers what to listen/watch in English for fun?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Examenidioom
Open your laptop and join to answer some of the questions! 
You will notice that these words will come back in the 
audio fragment

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

The city...............met last night to discuss the new park development project.
A
coincidence
B
currency
C
critic
D
council

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Translate to Dutch or explain in English: access
timer
0:40

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

The government introduced new policies to reduce........... and help people find jobs more easily.
A
employment
B
sacking
C
bargains
D
unemployment

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Translate to Dutch or explain in English: to be eager
timer
0:40

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Attending the safety training session is........for all new employees.
A
qualified
B
compulsory
C
suspicious
D
hostile

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Holmwoods 
Ga naar Holmwoods en oefen met de leesteksten 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflection

Slide 20 - Diapositive

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.