Hoofdstuk 2: Europa veroverd de wereld

Hoofdstuk 2: Europa verovert de wereld
N.Hoogkamp 
09-11-2023
Boek en laptop op tafel (dicht)
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 2: Europa verovert de wereld
N.Hoogkamp 
09-11-2023
Boek en laptop op tafel (dicht)

Slide 1 - Diapositive

Programma
  • Praktische zaken
  •  Leerdoelen
  •  Zelfstandig werken
  • Uitleg 2.1
  • LessonUp
  • Zelfstandig werken

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • ik kan 5 inhoudelijke veranderingen van 1850 uitleggen: Communicatie, kortere reistijd, graven kanalen, betere hygiëne en sociale wetten.
  • Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat nationalisme is
  • Ik kan twee gevolgen van nationalisme en met 2 voorbeelden  uitleggen dat nationalisme voor spanningen in Europa zorgt

Slide 3 - Diapositive

Praktische zaken
  • Kort hoofdstuk: 3 paragraven behandelen we
  • SO einde van het hoofdstuk
  • Extra punt op je SO: paragraaf 2.1 t/m 2.3 af hebben voor de toets 

Slide 4 - Diapositive

Zelfstandig lezen/werken
  • Lezen paragraaf 2.1
  • Maken: opdracht 1 t/m 12 (Huiswerk volgende weken) 
timer
15:00

Slide 5 - Diapositive

Vooruitgang (leerdoel 1)
  • Rond 1850: batterij, fototoestel, ijzeren spoorbruggen, nieuwe kanalen, elektriciteit enz
  • Massaproductie
  • Makkelijker verplaatsen 
  • Betere hygiëne en betere medische zorg, bevolking steeg
  • makkelijker communiceren: 1850 de telegraaf, 1900 de telefoon en in 1920 de radio 

Slide 6 - Diapositive

Nationalisme (leerdoel 2)
  • Mensen voelden zich verbonden met anderen mensen als je iets gemeen had: taal, gebied dat je leeft, religie, cultuur
  • Landen werden meer nationalistisch (voorliefde voor eigen volk, geschiedenis, taal en cultuur) 

Slide 7 - Diapositive

Gevolgen en voorbeelden nationalisme
  • Nationalisme zorgde voor spanningen in Europa
  • Gevolg 1 nationalisme: mensen gingen zich beter voelen dan mensen van een ander volk
  • Gevolg 2: nationalisten willen een eigen land voor hun volk
  • Voorbeeld 1: Duitsers wilden hun land verenigen, gevolg: Frans-Duitse oorlog 1870
  • Voorbeeld 2: Italianen wilden hun land verenigen
  • Voorbeeld 3: Ottomaanse rijk valt uit elkaar
  • Voorbeeld 4: Belgen worden onafhankelijk van Nederlanders in 1830 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Noem één gevolg van de nieuwe transportmiddelen

Slide 11 - Question ouverte

Waardoor stierven er minder mensen einde 19e eeuw?
A
Door de opkomst van machines
B
Betere hygiëne
C
Door de opkomst van het nationalisme
D
Betere medische zorg

Slide 12 - Quiz

Noem één gevolg van de nieuwe communicatiemiddelen

Slide 13 - Question ouverte

1

Slide 14 - Vidéo

02:52
Wat is nationalisme

Slide 15 - Question ouverte

In de 19e eeuw maakten de Duitse broers Grimm sprookjes. Wat draagt dat bij aan het Duitse nationalisme?

Slide 16 - Question ouverte

Noem één gevolg en één voorbeeld waaruit blijkt dat het nationalisme zorgde voor spanningen in Europa zorgde

Slide 17 - Question ouverte

Zelfstandig werken 2.1
Maken: opdracht 1 t/m 12 (hele paragraaf) --> HW voor 16-11

Slide 18 - Diapositive