Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Doe je telefoon in je tas;
Pak je spullen voor je (leerboek, schrift, pen);
Zet je tas op de grond;
Sla je leerboek open op blz. 92
De les begint.
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
- Nakijken
- Aan de slag
- Nakijken (Kahoot)
- Huiswerk en afsluiting
Slide 2 - Diapositive
Lesdoel
Je kunt de drie delen van een tekst benoemen.
Slide 3 - Diapositive
Nakijken opdracht 2 (blz. 92)
1. A Nederlandse tennissers verliezen de aansluiting bij de wereldtop.
2. Dat kun je zien aan het tussenkopje boven alinea 2 en door de witregel voor alinea 8.
3. Door de laatste zin van de eerste alinea: ‘Er zijn vier dingen die ik als tenniscoach zou willen veranderen waardoor we als coaches meer talenten naar de top kunnen brengen.’
Slide 4 - Diapositive
Nakijken opdracht 2 (blz. 92)
4. Dat zie je in het middenstuk van de tekst aan de tussenkopjes. De kopjes geven aan waar de veranderingen mee te maken hebben: ouders, plezier, gretigheid en voetstuk.
5. Hij bedoelt, dat er geen Nederlandse toptennissers meer zijn als de toptennissers die er nu zijn stoppen.
Slide 5 - Diapositive
Aan de slag
Wat: Opdracht 2, vraag 6 t/m 10 (blz. 92)
Hoe: Zelfstandig
Hulp: De theorie op blz. 90, steek je hand op
Tijd: 10 minuten
Klaar?: Maken opdracht 4, vraag 1 t/m 3 en vraag 10
Heb je dit ook af, maak huiswerk voor een ander vak of ga leren.
Slide 6 - Diapositive
Kahoot
Slide 7 - Diapositive
Nakijken opdracht 2 (blz. 92)
6. Dan verlies je het plezier in de sport waarvoor je traint.
7. Dat je ook kind moet kunnen zijn en dat het niet alleen maar om presteren en trainen gaat.
8. a onjuist, b onjuist, c onjuist, d juist, e juist, f juist.
La durée de la leçon est: 45 min
