Week 12 Nederlands 1MK1 begrijpend lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Nederlands 1MK week 12

Nieuwe week & nieuwe taak

Week 12 - 22 maart t/m

26 maart 2021

Geen huiswerk i.v.m. de toetsweek

• Deze week: afronden begrijpend lezen
  

• IOMNB => code LessonUp
  
• Lesstof toetsweek: hoofdstuk 3 + 4 begrijpend lezen
• Opdracht 5 maken we in de les en kijken we ook na in de les.
• Verder gaan we lesstof herhalen.

Kies een boek voor je opdracht!

Lees nu 10 minuten in je leesboek/stripboek. Dat doe je natuurlijk elke dag 

Rapportperiode 2

• Lezen hoofdstuk 3 en hoofdstuk 4: proefwerk (3x)
• Grammatica zinsdelen en woordsoorten: proefwerk (3x)
• Schrijven: proefwerk (2x)
• Boekentoets: so (1x, totaal over drie rapporten)
• Taaluur: O/V/G
  
  

Leerdoelen

Deze week leer je:

• de inleiding, middenstuk en slot van een tekst herkennen

Herhaling vorige les

Vorige week zijn we gestart met het bekijken van de inleiding, het middenstuk en het slot van een leestekst.

Nakijken huiswerk

Controleer je antwoorden, ze staan aan het eind van de les!

Uitleg theorie

Op de volgende dia volgt uitleg over je leerdoelen voor deze week.

Inleiding, middenstuk en slot (bladzijde 90)

Om een tekst goed te begrijpen, is het handig om te weten hoe een goede tekst in elkaar zit. Je weet dan wat je kunt verwachten als je een tekst helemaal gaat lezen of waar je het best informatie kunt vinden als je zoekend leest.

Het eerste deel van een tekst is de inleiding. Hierin maak je kennis met het onderwerp van de tekst. Vaak gebeurt dat met een voorbeeld of een (grappig) verhaaltje (anekdote). De inleiding maakt je nieuwsgierig naar de rest van de tekst en bestaat meestal uit één alinea.

Inleiding, middenstuk en slot (bladzijde 90)

Het laatste deel van een tekst is het slot. Meestal is dat de laatste alinea van de tekst. Hierin wordt het belangrijkste uit de tekst vaak kort herhaald. Soms wordt in het slot ook naar de toekomst gekeken. Bij nieuwsberichten ontbreekt heel vaak een slot. In deze berichten staat het belangrijkste altijd in het eerste deel van de tekst. Het tweede deel geeft extra informatie.

Inleiding, middenstuk en slot (bladzijde 90)

Het middenstuk is het grootste gedeelte van de tekst. Daarin staat de meeste informatie over het onderwerp. In dit deel van de tekst worden meestal verschillende delen van het onderwerp besproken. Dit noemen we deelonderwerpen.

Behoefte aan iets meer uitleg? Bekijk het filmpje op de volgende dia of bekijk het filmpje in Nieuw Nederlands!

Opdrachten deze week 

• Maak opdracht 5 op bladzijde 94

• 
  

Evaluatie

Wat was het lesdoel en heb je voor jezelf het gevoel dat je lesdoel is behaald?

Weet je...

• waar je in de tekst de inleiding, de  kern en het slot kunt vinden?

Inleveren huiswerk

Maak een foto van je huiswerk en lever in via LessonUp. Vanaf nu kan het ook online! Voor volgende week geen huiswerk i.v.m. de toetsweek.

Eerder mag altijd!

Inleveren weektaak

Inleveren weektaak

Inleveren weektaak

Inleveren weektaak

Inleveren weektaak

Nakijken

Nakijken

• Maak opdracht 2 op bladzijde 92

• Maak opdracht 4 op bladzijde 93

Opdracht 2  bladzijde 92

1 A Nederlandse tennissers verliezen de aansluiting bij de wereldtop.

2 Dat kun je zien aan het tussenkopje na boven alinea 2 en door de witregel voor alinea 8

3 Door de laatste zin van de eerste alinea: ‘Er zijn vier dingen die ik als tenniscoach zou willen veranderen waardoor we als coaches meer talenten naar de top kunnen brengen.’

4 Dat zie je in het middenstuk van de tekst aan de tussenkopjes. De kopjes geven aan waar de veranderingen mee te maken hebben: ouders, plezier, gretigheid en voetstuk.

5 Hij bedoelt, dat er geen Nederlandse toptennissers meer zijn als de toptennissers die er nu zijn stoppen.

Opdracht 2  bladzijde 92

6 dan verlies je het plezier in de sport waarvoor je traint

7 dat je ook kind moet kunnen zijn en dat het niet alleen maar om presteren en trainen gaat

8 a onjuist

b onjuist

c onjuist

d juist

e juist

f juist

9 C een wens van de schrijver

10 passie en plezier

Opdracht 4 bladzijde 93

1 B een tentoonstelling over dinosauriërs

2 B er wordt een anekdote verteld

3 De tekst is bedoeld voor jongeren. Dat zie je aan herfstvakantie (al. 6), het testteam doet testen voor Kidsweek, een krant voor jongeren. De tekst komt uit Kidsweek.

4 Dat kun je afleiden uit de beoordeling + en – in de informatie onder de tekst.

5 Of je veel dingen zelf kunt doen / Hoelang je erover doet om alles te bekijken

Opdracht 4 bladzijde 93

6 C Ze zijn zo nagemaakt dat het lijkt alsof ze echt leven.

7 Groen(voer)/Bijtkracht

8 Bijvoorbeeld: Wat eten dino’s? Maken dino’s veel lawaai als ze lopen? Hoe groot is de kleinste dino?

9 Het oordeel is positief. Dat lees je in het stukje tekst na alinea 6: + je kunt heel veel zelf doen + bewegende dino’s - opgraven van fossielen werkt niet goed - je bent er best snel doorheen Cijfer: 7,7

10 A De schrijver wil je informeren en verleiden om het museum te bezoeken.

Weektaak 12 afgerond