Een les kua geven - Elise, Loïs en Nikki - 4.1

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4,5

4.1 Italiaanse Hoven

Een les kua geven door: Nikki, Elise en Loïs

Inhoud

Wat weet je nog over de renaissance?

Italiaanse hoven

Homo universalis 

Homo quadratus

Stravaganza

Vlaamse maestro's 

De eerste opera's

Wat weet je nog over de renaissance?

Italiaanse Hoven

• In het 15e-eeuwse Italië heerste een algemeen gevoel van politieke, sociale en geestelijke onafhankelijkheid
• Renaissance: sobere stijl →uitbundige en grootschalige stijl, hofstijl
• Humanisten richten hun aandacht op de capaciteiten van de individuele

       mens: de homo universalis, vb Leonardo da Vinci & Michelangelo 

Homo universalis

• Michelangelo & Leonardo da Vinci 
• Veelzijdig talent en kennis, kunstenaars -> helden 
• Filosoof, wetenschapper, schilder, schrijver etc.
• Beeld David, Grieks godenbeeld.  
• Griekse filosoof Aristoteles 

                                                                                               

                                                                                                Staat in rust  ->voet naar voren

Homo quadratus

• Vitruviaanse man
• Leonardo da Vinci, 1490
• Wiskundig constructie, menselijk lichaam past precies in een vierkant en cirkel
• Klassieke oudheid verbonden met christelijke leer

Leerdoel: leg nu uit: hoe de status van de kunstenaar in deze periode verandert, na aanleiding van de besproken dia's

Stravaganza

• Uiterlijk van gebouwen belangrijker
• trots op wat ze hebben bereikt
• Verhuizen naar het platteland.
• Grote tuinen:
• decor voor uitbundige feesten → stravaganza 
• Dramma per musica = serieuze opera
• Decor heel echt 
• Toneelspel: Komedie la pellegrina: onderbroken door tussenspelen→ intermedi.

               -     Intermedi hebben een grote rol gespeelt in het ontstaan van opera en theaterdans 

Vlaamse maestro's

• Status schilders gaat omhoog →muziek gedrukt → status componisten omhoog. 
• Tekstexpressie belangrijker
• Muziek: Italië → vlaamse componisten 

           - Kiezen in Vlaanderen: Orlando di Lasso

• Villanella en moresca: teksten uit de volkstaal = dansmuziek
• Muziek makkelijker uit te geven → muzieksoorten beinvloed.
• Madrigalen worden in Italië belangrijk: 

          - liederen geschreven in de landstaal
          - tekst bepalender (toonhoogte, tempo etc) 

De eerste opera's

• Favola in musica → L'Orfeo: het het begin van de opera. 
• Theater gebasseerd op de klassieke oudheid → begeleid met muziek. 
• Combinatie van theater en muziek:

          - tekst belangrijk → 1 zangstem en 1 basso continuo (doorlopende bas die de akkoorden aangeeft). 
          - Muziek stuurt emoties.
          - Dialogen en monologen worden afgewisseld met intermedi en koorzang

• Prima pratica: regels 
• Seconda pratica: muziek- → betekenis van de tekst te versterken
• Recitatief = muziek deel waarin zonder tekstherhaling een verhaalfragment wordt verteld ( basso continuo). 
• Muziek ≠ kerk en de rijke → toegankelijker breed publiek. 

         - karakters gebaseerd op mythologische figuren - menselijke karaktertrekken. 

         - Geen koor: kosten beperken 

         -  intermezzo's zijn eenvoudiger

Leerdoel: leg nu uit: hoe het leven eruitziet aan renaissance- en vorstenhoven in de 16e en 17e eeuw

Schrijf zoveel mogelijk dingen op die je van deze les onthouden hebt: begrippen, steekwoorden enz.