Introductieles + start 1.1 Fictie les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands

Planning

• Voorstellen
  
• Wat heb je nodig? zie Magister
• Hoe werken we tijdens de les?
• Het vak Nederlands
  
• Fictie/lezen
• Boekenlegger maken
  

Voorstellen

Mijn naam is: mevrouw Vochteloo

Wat wil je van mij weten?

Vragen maar!

Wie zijn jullie...?

Fins

Wat heb je nodig?

• Werkboek Talent Deel A
• Leesboek (iedere les mee!)
• Schrift met lijntjes 
• Etui 
• Laptop 

Hoe werken we tijdens de les?

Afspraken:

• Je zit op je vaste plek.
• Op je tafel ligt je leesboek, werkboek, laptop, schrift en etui.
• Je telefoon is uit en zit in de kluis. Je tas staat netjes op het rek.
  
• Je laptop is dicht (geluid uit) en gaat pas open als de docent het vraagt.

Regels tijdens de les:

• Tijdens de instructie luister je naar de docent.
• Tijdens het samenwerken overleg je op normale praattoon.
  
• Je steekt je hand op voor vragen.
  

In stilte lezen in je leesboek

Zo doen we het!

• Deur dicht?: we zijn begonnen. Je gaat stil de klas binnen en neemt plaats.
• Tijdens de les niet naar de wc, mediatheek etcetera 

• Tijdens het zelfstandig werk ben je met je opdracht bezig.
• Maak aantekeningen tijdens de les. Neem je schrift altijd mee.
• Je maakt je huiswerk. Tip: probeer zoveel mogelijk in de les af te krijgen.

• Je laat je werkplek netjes achter: stoel aanschuiven, afval in de prullenbak.
• Je wacht op het signaal van de docent wanneer je mag inpakken. Als de bel gaat mag je (na toestemming) vertrekken.

Het vak Nederlands

• Waar denk je aan bij het vak Nederlands? zie Talent inhoudsopgave
• Waarvoor heb je Nederlands nodig?
  
• Wat verwacht je bij Nederlands te leren?
  
• Wat vind je lastig bij Nederlands?
  
• Wat vind je makkelijk aan Nederlands?
  

Programma van de les

1. Starten met in stilte lezen 

2. Opstarten: wat gaan we doen (lesdoel)?

3. Kort herhalen vorige les

4. Instructie nieuwe lesstof

5. Klassikaal oefenen

6. Zelfstandig aan de slag:

• Alleen of samen 
• In stilte of op normale praattoon 
  
• Docent loopt rond (vragen, extra uitleg, controle huiswerk)

7. Kort nabespreken, herhalen lesdoel en lesafsluiting

Hoe ziet de week eruit?

• Les 1: Start nieuwe leerstof van de week (zie studiewijzer)
• Les 2: Vervolg lesstof 
• Les 3: Vervolg lesstof 
• Les 4: Vervolg en (vaak) afronding van de lesstof

Elke les start je in stilte met je leesboek

Afwisseling met andere lessen: fictie, schrijven, leeslessen, spreekbeurt

Fictie/lezen

Hoe lezen we?

Wat lezen we?

Mediatheek

Opdracht einde periode 1

Studiewijzer

Inloggen Talent

• Inloggen via Magister/Leermiddelen/Nederlands
• Met WiFi Edurom
• Gebruikersnaam = [e-mail]
• Wachtwoord = wachtwoord wat je hebt aangemaakt voor Magister 
• Leermiddelen/Nederlands
• Doorklikken en daarna klascode invullen

Inloggen LessopUp

• Ga naar de website: LessopUP
• Zoek naar je klas: B1C of B1B of M2A Corderius College
• Voeg je naam toe aan de klas

Registeren met Office 365

Kies klas/klascode

Invullen: voor- en achternaam 

Boekenlegger maken

Zet op het kaartje het volgende:

• Voornaam en achternaam
• Klas (B1B of B1C)
• Teken op je kaartje iets wat met jou te maken heeft: bijvoorbeeld je favoriete game, sport, over jouw karakter, vakantiebestemming etc., zodat ik je wat beter leer kennen!

Einde van de les lever je de boekenlegger in.

De volgende les gaan we ermee verder.

Volgende les

• Uitleg Talent en studiewijzer
• Starten met Fictie (paragraaf 1.1)
• Verder met de boekenlegger

Tip: kijk in Magister bij de volgende les wat je mee moet nemen!

Stoel aanschuiven, rommel in de prullenbak. 

Op teken van docent mag je het lokaal verlaten