Fictie toetsweek

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Fictie toetsweek

Op naar de toetsweek

Onderwerp: Fictie (verhalen)

Leren: Boek A blz. 182 t/m 184 en de PowerPoint die op Classroom staat.

Deze begrippen moet je kunnen toepassen op een verhaal dus er wordt niet letterlijk gevraagd wat de betekenis is.

Vandaag:

-Lezen verhaal Off Piste van Corine Koolstra.

Over dit verhaal gaat de toets in de toetsweek.

Deze week lezen we elke dag drie bladzijdes.

Doelen van deze les: je weet wat hoofd- en bijfiguren zijn en weet kunt deze beschrijven.

Opdracht 1:

Wie is de hoofdpersoon in jouw boek?

Waarom?

Wat weet je over deze hoofdpersoon?

Maak deze opdracht in Classroom.

Ik kan hoofdpersonen en bijfiguren onderscheiden en beschrijven

😒🙁😐🙂😃

Welkom!

Wat is het verschil tussen hoofd- en bijpersonen in een verhaal?

Vandaag:

We lezen weer drie bladzijden uit 'Off Piste'

Doelen: 

- Je kent het verschil tussen realistische en niet-realistische verhalen

Realistisch of niet?

Zou het verhaal echt gebeurd kunnen zijn of niet?

Terwijl hij op de rug van de duif over de daken van Amsterdam zweefde, zag Wiplala de mensen beneden steeds kleiner worden.

1. Realistisch
2. Niet realistisch

Opdracht 2

Hoe realistisch is het boek dat jij leest?
Leg je antwoord uit in het document op Classroom.

Huiswerk

Bestudeer blz. 24 BOEK A

Welkom!

Vandaag de laatste drie bladzijden lezen.

Doelen: je weet wat beoordelingswoorden zijn en je kunt je leeservaring beschrijven.

Geef je mening over een film of serie die je de afgelopen week hebt gezien.
Noteer je mening in een hele zin.

Mening

Een mening is persoonlijk. Met een mening uit je wat je vindt. 

Je herkent een mening aan 'ik vind', 'naar mijn mening' of 'mijn mening is'. 

Beoordelingswoord

Je gebruikt een beoordelingswoord om je mening te uiten.

Voorbeelden van beoordelingswoorden: 

mooi, grappig, saai, spannend, eng, realistisch, ouderwets, modern, langdradig, voorspelbaar, verrassend, kinderachtig, ingewikkeld.

Wanneer je je mening geeft, gebruik je beoordelingswoorden. Noem minstens drie beoordelingswoorden.

Argumenten

Bij een mening geef je een argument.

Een argument is uitleg en ondersteuning bij jouw mening.

Een mening zonder argument is niets waard!

Dus NIET: Ik vind het stom, want ja het is stom...

Je herkent een argument aan 'want' en 'omdat'. 

Dus...

Een mening bestaat uit: 

1. ...

2. ...

Dus...

Een mening bestaat uit: 

1. een beoordelingswoord

2. een argument

Ik vind het verrassend,

Ik vind het saai,

Ik vind het lastig, 

Ik vind het realistisch,

omdat ik het einde niet kon voorspellen

want ik wist al hoe het af zou lopen

want ik ken veel woorden niet

want ik kan mij goed voorstellen hoe de hoofdpersoon zich voelt

Wat vind je van deze trailer?
Gebruik twee beoordelingswoorden + argumenten.

Wat vind je van deze trailer?
Gebruik twee beoordelingswoorden + argumenten.

Opdracht 3

Beschrijf je leeservaring aan de hand van beoordelingswoorden.

Dit doe je in Classroom, in het document.

Huiswerk:

Boek A:

Lezen verhaal "Katvis" op blz 18 t/m 20.

Maken opdracht 12a op blz. 25

Bestuderen gele theorieblok op blz. 25

Dit is al je voorbereiding op de toets in de toetsweek.

Welkom allemaal!

Wat weten we al:

- beschrijven hoofd- en bijfiguren in een verhaal

- realistische verhalen versus niet-realistische verhalen

- je mening geven aan de hand van beoordelingswoorden

Noem een aantal beoordelingswoorden

Uit welke twee delen bestaat het geven van je mening?

Vandaag:

De tijd in verhalen

Vandaag:

Spanning in verhalen