Samenwerken

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Samenwerken

Samenwerken

• je werkt aan een gezamenlijk doel
• je bent afhankelijk van je collega’s om je doelen te behalen en je werk goed te kunnen doen
• om goed te kunnen samenwerken zijn goede communicatieve en sociale vaardigheden nodig

Stijlen van samenwerken

• Dominante samenwerking: de leiding nemen en richting aangeven

• Volgende samenwerking: meegaan met voorstellen van anderen, ondersteunend

• Extravert: zich laten zien en horen in een groep

• Introvert: Observerend en luisterend

Sociale vaardigheden bij het samenwerken

• Assertiviteit
• Goede communicatie
• Sensitiviteit
• Goed luisteren
• Initiatief
• Onderhandelen

Casus samenwerken

De klas krijgt 200 € van Zadkine om een activiteit te bedenken om de groepsdynamica te verbeteren/ versterken.

De activiteit is voor de klas, leercoaches en PO-ers.

Daarnaast moet de activiteit een educatief karakter (gerelateerd aan de opleiding) hebben en mag het niet langer duren dan één dagdeel.

Welke activiteiten zijn er bedacht?

Hoe verliep de samenwerking?

Bespreek de opdracht na m.b.v. de volgende punten:

• Sociale vaardigheden: assertiviteit, communicatie, sensitiviteit, luisteren, initiatief, onderhandelen
• Stijlen van samenwerken: dominant, volgend, extravert of introvert
  

Omgaan met tegenstrijdige belangen

1. assertiviteit; de wens om je eigen doelen door te drukken

2. coöperativiteit; de wens om de relatie goed te houden, het proces soepel te laten verlopen

Conflictstijlen van Thomas-Kilmann

Conflictstijlen van Thomas-Kilmann

• Doordrukken; my way or the highway; de Haai
• Vermijden; I’ll think about it; de Schilpad
• Samenwerken; two heads are better then one; de Uil
• Toegeven; It would be my pleasure; de Teddybeer
• Compromis sluiten; Let’s make a deal; de Kwal

Ben jij een haai, schildpad, uil, teddybeer of een kwal tijdens een conflict?

Ervaringen delen

• Beschrijf wat jij verstaat onder een conflict.

• Hoe los jij meningsverschillen of conflicten meestal op?

• Geef een voorbeeld van een eigen ervaring met een conflict   en beschrijf hoe dat conflict opgelost werd.
  

• Wanneer zou voor jou een conflict zo erg uit de hand lopen dat het een onoplosbaar conflict wordt?

Wat neem je mee van de les?