Workshop Hoe werkt het brein?

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1-4

Welkom!

Ga lekker zitten.

Pak je agenda, etui & wisbordje. Leg deze op de hoek van je tafel en neem de plaatjes die hier staan goed in je op.

Aan de slag!

Lees goed de startopdracht. 

Er zijn 3 verschillende versies!

Jullie hebben 3 minuten de tijd!

Planning

Verschillende delen van het brein.

Hoe werkt het leren.

Vergeetcurve & kracht van herhaling.

Dubbel coderen

Afronden

Verschillende delen van het brein

Sensorisch geheugen: verlenging van zintuigen 

(zien, horen, proeven, ruiken, voelen)  

Korte termijn geheugen: werkplaats van het geheugen 

bijvoorbeeld een telefoonnummer onthouden
Langetermijn geheugen: opgeslagen informatie 

bijvoorbeeld fietsen of je veters strikken

Sensorisch geheugen: verlenging van zintuigen

(zien, horen, voelen, ruiken, proeven)

Werkgeheugen: werkplaats van het geheugen

bijvoorbeeld voor even een telefoonnummer onthouden

Langetermijn geheugen: opgeslagen informatie

bijvoorbeeld fietsen of je veters strikken

Sensorisch 

geheugen

Kortetermijn-

geheugen

Langetermijn-

geheugen

Lang

Kort

Heel kort

Een geluid

Telefoonnummer

Zwemmen

Vergeetcurve & kracht van herhaling

Coderen

Zowel tekst als plaatjes

We weten dat we beter iets kunnen onthouden wanneer we iets zowel horen als zien.  

Dubbel coderen

1) Docent vertelt iets en laat een plaatje zien.

2) Mindmappen, schematisch tekenen,  beeldend verhaal.

Korte testjes

Je docent zal regelmatig lesstof van eerdere lessen terug vragen ( quizen, wisbordjes enz).

Afronden

Weten jullie de startopdracht nog? 

Wat waren de plaatjes/woorden?

Vul nu het schema in.

Schrijf op of teken wat je nog wat.

Check

Laat zien

Pak je wisbordje erbij.

1)Hoeveel had je er goed?

2)Wat was jouw startopdracht?

alleen plaatjes/alleen woorden/ woorden & plaatjes

Bedankt!

Bedankt voor het luisteren en meedoen.

Ook namens je brein!

Tot de volgende keer!