M-decreet - REDICODI oef

Lector: Claudia Lento
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
psychopedagogiekHBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

Éléments de cette leçon

Lector: Claudia Lento

Slide 1 - Diapositive

M-decreet?
Concepten?

Slide 2 - Carte mentale

Wat zijn redelijke aanpassingen? Geef voorbeelden uit de praktijk.

Slide 3 - Carte mentale

MEER STRUCTUUR IN DE LEERSTOF BRENGEN, PRE-TEACHEN, IETS OP VOORHAND LATEN VOORBEREIDEN,...
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 4 - Quiz

Lucas mag tijdens de evaluaties in de school een rekenmachine gebruiken omwille van zijn
rekenproblemen. De doelen voor
hoofdrekenen worden niet getest.
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 5 - Quiz

Een leerling met leesmoeilijkheden maakt gebruik van voorleessoftware.
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 6 - Quiz

Een hoofdtelefoon toelaten bij een leerling met concentratieproblemen.
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 7 - Quiz

De leerling wordt vrijgesteld van hoofdrekenen met moeilijke getallen (Prodiagnostiek, 2012b). Vervangingsmogelijkheden: de ll. kan gebruik maken van een ZRM en op die manier toch leren met moeilijke getallen OF voor hoofdrekenen naar een lagere groep gaan OF hoofdrekenen extra inoefenen met gemakkelijkere getallen.
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 8 - Quiz

MINDER OEFENINGEN GEVEN,
KEUZE GEVEN IN HOEVEELHEID INSTRUCTIE
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 9 - Quiz

Vrijstellen van een bepaalde schrijftaak en vervangen door een andere taak
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 10 - Quiz

DE LEERLING EXTRA OEFENINGEN GEVEN NA EEN TOETS OM DE LEERSTOF IN TE OEFENEN
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 11 - Quiz

Een leerling van het derde leerjaar wordt vrijgesteld van een zinnendictee (Prodiagnostiek, 2012a). Enkele vervangingsmogelijkheden: de leerling moet enkel de nieuwe woorden noteren, de leerling krijgt een ‘gatendictee’ en moet in de voorgedrukte zinnen enkel de ontbrekende woorden invullen. Bij oudere leerlingen kan de tekst ook op voorhand worden meegegeven zodat de leerling zich goed kan voorbereiden.
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 12 - Quiz

Een leerling krijgt extra tijd voor het maken van oefeningen en opdrachten.

A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 13 - Quiz

De leerkracht leert de leerlingen strategieën aan die het leren voor hen kunnen verbeteren (bv. concept mapping, mindmapping, spellingstrategieën …).
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 14 - Quiz

Stellingen:
1) Een leerling moet altijd toegelaten worden tot een gewone school.
2) Een leerkracht die een leerling met SOB weigert, is discriminerend.
3) Het buitengewoon onderwijs zou beter afgeschaft worden, het verhindert inclusief onderwijs!
Noteer het nummer van de stelling en je argumentatie in een tekstvak!


Slide 15 - Question ouverte