M-decreet - REDICODI oef

Lector: Claudia Lento
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
psychopedagogiekHBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Lector: Claudia Lento

Slide 1 - Diapositive

M-decreet?
Concepten?

Slide 2 - Carte mentale

REDICODIS-maatregelen
BASIS
  • Lees het voorbeeld.
  • Duid het juiste antwoord aan.
  • Leg uit waarom je voor deze maatregel gekozen hebt. 

Slide 3 - Diapositive

MEER STRUCTUUR IN DE LEERSTOF BRENGEN, PRE-TEACHEN, IETS OP VOORHAND LATEN VOORBEREIDEN,...
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 4 - Quiz

Lucas mag tijdens de evaluaties in de school een rekenmachine gebruiken omwille van zijn
rekenproblemen.
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 5 - Quiz

Bij Lucas worden de doelen voor
hoofdrekenen niet getest.
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 6 - Quiz

Een leerling met leesmoeilijkheden maakt gebruik van voorleessoftware.
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 7 - Quiz

Een hoofdtelefoon toelaten bij een leerling met concentratieproblemen.
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 8 - Quiz

De leerling wordt vrijgesteld van hoofdrekenen met moeilijke getallen (Prodiagnostiek, 2012b). Vervangingsmogelijkheden: de ll. kan gebruik maken van een ZRM en op die manier toch leren met moeilijke getallen OF voor hoofdrekenen naar een lagere groep gaan OF hoofdrekenen extra inoefenen met gemakkelijkere getallen.
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 9 - Quiz

MINDER OEFENINGEN GEVEN,
KEUZE GEVEN IN HOEVEELHEID INSTRUCTIE
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 10 - Quiz

Vrijstellen van een bepaalde schrijftaak en vervangen door een andere taak
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 11 - Quiz

DE LEERLING EXTRA OEFENINGEN GEVEN NA EEN TOETS OM DE LEERSTOF IN TE OEFENEN
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 12 - Quiz

Een leerling van het derde leerjaar wordt vrijgesteld van een zinnendictee (Prodiagnostiek, 2012a). Enkele vervangingsmogelijkheden: de leerling moet enkel de nieuwe woorden noteren, de leerling krijgt een ‘gatendictee’ en moet in de voorgedrukte zinnen enkel de ontbrekende woorden invullen. Bij oudere leerlingen kan de tekst ook op voorhand worden meegegeven zodat de leerling zich goed kan voorbereiden.
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 13 - Quiz

Een leerling krijgt extra tijd voor het maken van oefeningen en opdrachten.

A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 14 - Quiz

De leerkracht leert de leerlingen strategieën aan die het leren voor hen kunnen verbeteren (bv. concept mapping, mindmapping, spellingstrategieën …).
A
REMEDIËREN
B
DIFFERENTIËREN
C
COMPENSEREN
D
DISPENSEREN

Slide 15 - Quiz

REDICODIS-maatregelen
VERDIEPING
  • Noteer enkele redelijke aanpassingen die je in de praktijk hebt gezien. 
  • Analyseer de voorbeelden van medestudenten en geef aan over welke maatregel het gaat. 

Slide 16 - Diapositive

Wat zijn redelijke aanpassingen? Geef voorbeelden uit de praktijk.

Slide 17 - Carte mentale

Stellingen
Reageer op de stelling. 
  • Wat is jouw mening? 
  • Kan je je mening onderbouwen met informatie uit de les?

Slide 18 - Diapositive

Stelling:
Een leerling moet altijd toegelaten worden tot een gewone school.

Slide 19 - Question ouverte

Stelling
Een leerkracht die een leerling met SOB weigert, is discriminerend.


Slide 20 - Question ouverte

Stelling
Het buitengewoon onderwijs zou beter afgeschaft worden, het verhindert inclusief onderwijs!


Slide 21 - Question ouverte