Uitleg leerdoel 3

H7 Woordformules





Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen open op tafel.


1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H7 Woordformules





Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen open op tafel.


Slide 1 - Diapositive

Opbouw les 
  • Start
  • Vragen
  • Aan de slag
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Lineaire formule
Een grafiek is een tekening in een assenstelsel.


Slide 8 - Diapositive

Lineaire formule
Een grafiek is een tekening in een assenstelsel.

Een rechte lijn als grafiek heet een lineaire grafiek


Slide 9 - Diapositive

Lineaire formule
Een grafiek is een tekening in een assenstelsel.

Een rechte lijn als grafiek heet een lineaire grafiek

De formule bij zo'n grafiek heet een lineaire formule.

Slide 10 - Diapositive

Lineaire formule
Bij een lineaire formule komt er steeds
hetzelfde aantal bij of af, dit is de stapgrootte.

Dit is in de grafiek te zien als een rechte lijn.

Een lineaire formule is altijd van de vorm:
Uitkomst = beginwaarde +/- stapgrootte x invoer 

Slide 11 - Diapositive



Yara doet mee aan de sponsoractie van EDUKANS.
Haar ouders betalen Yara 5 euro en 0,10 euro per goed antwoord.
Maak de formule.

Slide 12 - Question ouverte

Je hebt al geleerd ... 



.. hoe je een formule bij een beschrijving maakt. 
Yara doet mee aan de sponsoractie van EDUKANS.
Haar ouders betalen Yara 5 euro en 0,10 euro per goed antwoord.




Slide 13 - Diapositive

Je hebt al geleerd ... 



.. hoe je een formule bij een beschrijving maakt. 
Yara doet mee aan de sponsoractie van EDUKANS.
Haar ouders betalen Yara 5 euro en 0,10 euro per goed antwoord.

Bedrag = 5 + 0,10 x aantal juiste antwoorden


Slide 14 - Diapositive

Je hebt al geleerd ... 



.. hoe je een formule bij een beschrijving maakt. 


Yara doet mee aan de sponsoractie van EDUKANS.
Haar ouders betalen Yara 5 euro en 0,10 euro per goed antwoord.

Bedrag = 5 + 0,10 x aantal juiste antwoorden

5 -> beginwaarde 


Slide 15 - Diapositive

Je hebt al geleerd ... 



.. hoe je een formule bij een beschrijving maakt. 
Yara doet mee aan de sponsoractie van EDUKANS.
Haar ouders betalen Yara 5 euro en 0,10 euro per goed antwoord.

Bedrag = 5 + 0,10 x aantal juiste antwoorden

 5 -> beginwaarde (vast bedrag)

0,10 -> stapgrootte (bedrag per goed antwoord)


Slide 16 - Diapositive

Je hebt al geleerd ... 



.. hoe je een formule bij een beschrijving maakt. 
Yara doet mee aan de sponsoractie van EDUKANS.
Haar ouders betalen Yara 5 euro en 0,10 euro per goed antwoord.

Bedrag = 5 + 0,10 x aantal juiste antwoorden

 5 -> beginwaarde (vast bedrag)

0,10 -> stapgrootte (bedrag per goed antwoord)

bedrag  -> uitkomst
aantal juiste antwoorden -> invoer

Slide 17 - Diapositive

Je hebt al geleerd ... 



.. hoe je een formule bij een beschrijving maakt. 
Yara doet mee aan de sponsoractie van EDUKANS.
Haar ouders betalen Yara 5 euro en 0,10 euro per goed antwoord.

Bedrag  = 5 + 0,10 x aantal juiste antwoorden

 5 -> beginwaarde (vast bedrag)

0,10 -> stapgrootte (bedrag per goed antwoord)

bedrag -> uitkomst
aantal juiste antwoorden -> invoer
Lineaire formule

Uitkomst = beginwaarde +/- stapgrootte x invoer 

Slide 18 - Diapositive

Lineaire formule
Stapgrootte: De hoeveelheid die er per stapje bij komt.
Ander woord: Hellingsgetal of richtingscoëfficiënt 

Begingetal: De hoeveelheid waar de grafiek mee begint (x=0)
Ander woord: Beginwaarde of startgetal


Uitkomst = beginwaarde +/- stapgrootte x invoer 




!!!
Goed leren! Deze formule moet je kunnen dromen.
De stapgrootte wordt vaak afgekort met de kleine letter a.
Het begingetal wordt vaak afgekort met de kleine letter b.

Slide 19 - Diapositive

Bij een lineaire formule komt er steeds
hetzelfde aantal bij (+) of af (-). 


Bij: 
tijd x 2 + 30 = lengte
lengte = 30 + 2 x tijd
lengte = 2 x tijd + 30

Af:
30 - tijd x 2 = lengte
lengte = -30 + 2 x tijd
lengte = 2 x tijd 30







De grafiek stijgt.




De grafiek daalt. 

Slide 20 - Diapositive

Maak nu eerst opgave 22.
Lever deze in bij leerdoel 3.

Opgave 22d mag ook op de manier zoals hiervoor uitgelegd is.


Klaar? 
Ga lekker aan de slag met de weektaak.






Slide 21 - Diapositive

Aan de slag
Heb je aantekeningen genoteerd in je schrift?

Maak opgaven van jouw leerroute 





Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?
Let ook op je notatie!

Lever in je nagekeken uitwerkingen van twee opgaven via de volgende slides.
ondersteunend: 11, O12, 12, 13, O14, 14, 16
doorlopend: 11 t/m 16
uitdagend: 11, 12, 13, 14, 16, U1, U2

Van paragraaf 3 kies je de leerroute die bij jouw past.

Slide 22 - Diapositive

Toets bespreken
  • Bekijk per tweetal het proefwerk.
  • Help elkaar door de juiste antwoorden uit te leggen.
  • Komen jullie niet uit? Zet een kruisje voor de vraag en bovenaan bij je naam.

Klaar? 
  • Lever de toets weer in. 
  • Noteer eerst in je schrift je aandachtspunten van de toets voor jezelf.
  • Ga aan de slag met de leerdoelen.

Jullie krijgen hiervoor ongeveer 10 minuten de tijd!

timer
10:00

Slide 23 - Diapositive



Upload een foto van een uitwerking.

Slide 24 - Question ouverte