Oefenen schrijfexamen

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Schrijfvaardigheid

oefenen met taalverzorging

oefenexamen tekst 'schrijven'

Instellingsexamen Schrijfvaardigheid

Tijdens de les gaan we:

- je geheugen opfrissen qua taalverzorging

- Oefenexamen doornemen 

taalverzorging bij het examen Schrijven

 

   * werkwoordspelling

   * stijl

   *woordkeus / zinsbouw

spelling 

aaneenschrijven, trema's, accenten, koppeltekens, hoofdletters, meervoudsvormen

werkwoordspelling

persoonsvorm, tegenwoordige tijd, verleden tijd, voltooid deelwoord, infinitief (= hele werkwoord), sterk / zwak

Wat is de juiste vervoeging?
De burgemeester heeft mijn e-mail nog niet .......... .

1. beantwoordt
2. beantwoord
3. beantwoort

Wat is de juiste vervoeging?
Hans .......... dat incident gisteren bij zijn leidinggevende.

1. melde
2. meldde

Wat is de juiste vervoeging?
Meneer De Jong .......... morgen naar afdeling Oncologie.

1. verhuist
2. verhuisdt
3. verhuisd

Wat is de juiste vervoeging?
Suzan .......... haar zorgvrager.

1. douchet
2. douchd
3. douched
4. doucht

Stijl 

als/dan, zij/hun/hen en andere stijlfouten

Wat is juist?
Sara is beter in medisch rekenen ..... Daan.

1. als
2. dan

Wat is juist?
Morgen worden er bijna net zoveel operaties uitgevoerd .... vandaag.

1. als
2. dan

Vul het juiste woord in.
Jeanny geeft ..... de juiste oplossing.

1. hen
2. hun
3. zij

Vul het juiste woord in.
..... kennen deze collega niet.

1. Hun
2. Hen
3. Zij

woordkeuze / zinsbouw

Wat is juist?

1. naar aanleiding van
2. na aanleiding van

Voorbereidingsdeel 

Wat ga je doen?

Je gaat één schrijfopdracht maken aan de hand van een vooraf beschreven situatie waarin je alle genoemde punten verwerkt. Deze punten maken deel uit van de beoordeling. Zorg dus dat je de opdracht vooraf goed leest en dat je achteraf je werk controleert voordat je het inlevert.

Voorbereidingsdeel 

Taak

Met de opdracht die je gaat maken, laat je zien dat je gedetailleerde teksten kan schrijven over onderwerpen uit de (beroeps)opleiding en van maatschappelijke aard, waarin informatie en argumenten uit verschillende bronnen bijeengevoegd en beoordeeld kunnen worden.

Je bent voorzitter van de studentenraad van jouw opleiding. Elk jaar voert je school een tevredenheidsonderzoek uit onder alle studenten. Hierdoor weet de school hoe tevreden studenten zijn, wat er goed gaat en wat er veranderd kan worden. Helaas zijn er maar weinig studenten die hieraan meewerken. Je wilt daar graag verandering in brengen.

Je schrijft een aantrekkelijke oproep om studenten over te halen mee te werken aan het onderzoek.

In de oproep:

• beschrijf je de aanleiding;

• beschrijf je waarom studenten zouden moeten deelnemen aan het onderzoek. Geef minimaal twee argumenten;

• leg je uit waarom het onderzoek zo belangrijk is. Omschrijf wat er gebeurt als er te weinig studenten deelnemen en geef minimaal twee gevolgen;

• bedenk je een leuke beloning voor deelnemende studenten;

• sluit je af met een activerende oproep.

Je bent voorzitter van de studentenraad van jouw opleiding. Elk jaar voert je school een tevredenheidsonderzoek uit onder alle studenten. Hierdoor weet de school hoe tevreden studenten zijn, wat er goed gaat en wat er veranderd kan worden. Helaas zijn er maar weinig studenten die hieraan meewerken. Je wilt daar graag verandering in brengen. Schrijf een aanleiding

Beschrijf waarom studenten zouden moeten deelnemen. Twee argumenten.

Leg je uit waarom het onderzoek zo belangrijk is. Omschrijf wat er gebeurt als er te weinig studenten deelnemen en geef minimaal twee gevolgen

Sluit je af met een activerende oproep

Zijn er nog vragen?

Mand

Hoofdstuk 4: theorie en oefenen schrijven

Hoofdstuk 5: theorie en oefenen werkwoordspelling, maak af en toe een drillster