4. Goede werken

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom

Hallo, van harte welkom,

In deze rare tijden die beheerst wordt door het coronavirus wil ik als leraar met jouw leerling in contact komen via de digitale snelweg. 

Hierbij nodig ik je uit om mee te doen met nadenken over het Rooms-Katholieke geloof.

Tijdens deze les werk je aan opdrachten.  Aan het eind van de les lever je de opdrachten in.

De opdrachten maak je alleen. Vragen kun je stellen via de chat.

Romeinen 1:17 (sleuteltekst van deze les)

Want daarin (= in het evangelie) wordt de rechtvaardigheid van God geopenbaard, uit geloof tot geloof, zoals geschreven staat: `De rechtvaardige zal door geloof leven.’

Nieuwe regelgeving

Je gemaakte opdrachten worden becijferd met een O-V-G.

 Je aan/afwezigheid wordt genoteerd in SOM.

Communicatie

We communiceren via de chat.

Camera en microfoon staan uit 

Regels kunnen op aanwijzing van de docent aangepast worden

Wat je nodig hebt in de les?

• 
  
• Ipad / laptop
  
• Module Rooms-Katholicisme
  
• Schrift voor het vak godsdienst 
  
• Pen / etui 

Wat gaan we doen?

1. Thema inleiden
2. Leerdoelen vaststellen
3. Opdrachten maken
4. Opdrachten als toets inleveren
5. Les afsluiten

Inleiden

Thema: Goede werken

Maarten Luther en 31 oktober 1517?

Wat betekent genade?

Wat is een goed werk, volgens de Rooms-Katholieke leer?

Twee vragen

We bekijken een filmfragment waarna je twee vragen beantwoordt:

1. Wat deed Luther op 31 oktober 1517?

2. Met welke vraag worstelde Luther in zijn jonge leven als monnik?

1. Wat deed Luther op 31 oktober 1517?
2. Met welke vraag worstelde Luther in
zijn jonge leven als monnik?

Inleiden

Thema: Heiligenverering

Einde

Leerdoelen vaststellen

Leerdoelen

1. Je kunt uitleggen hoe genade en goede werken zich verhouden in de Rooms-Katholieke leer.
2. Je kunt overeenkomsten en verschillen aangeven tussen de Rooms-Katholieke opvatting en de protestantse als het gaat om goede werken.

Leerdoelen vaststellen

Einde

Uitleg

Luthers vraag?

Hoe krijg ik een genadige God?

Zijn ontdekking.

Genade 

Heiligen 

Paus en Priesters 

Geloof en Goede werken

als transport middel

bidden voor jouw in de hemel

bidden voor jouw hierop aarde, vergeven je zonden

wanneer je in geloof een goede daad verricht

Sola (alleen door)

Fide (geloof)

Gratia (genade)

(Solus) Christus (Gezalfde)

Scriptura

Tegen

Goede werken

Heiligen 

Rol Paus en Priesters

Pauselijke uitspraken

Ontdekking van Luther

Rechtvaardiging komt alleen tot stand door genade en geloof.

Niet door goede werken, niet door vrijspraak door priester en heilige.

Uitleg opdracht

Stap 1: Je maakt de opdrachten in een word-document. Voorwaarde: Document bestaat uit een titel en je naam, daarna volgen de vragen en de antwoorden.

Stap 2. Je geeft antwoord op het leerdoel waarin je overeenkomsten en verschillen opsomt van de Rooms-Katholieke opvatting en de protestantse als het gaat om goede werken. 

Dit doe je door het maken van opdracht 2.7 (blz. 17) 

Stap 3: Je reflecteert op je eigen handelen die goede werken in zich hebben. 

Dit doe je door het maken van opdracht 2.8 (blz. 17)

Stap 4: Je gemaakte opdrachten lever je in via [e-mail]. Verplicht.

Stap 5: Leraar beoordeelt gemaakte werk met een O-V-G.

Uitleg

Einde

Begeleid inoefenen

Schrijf op wat je leert tijdens deze les ?

Wat betekent sola gratia?

De opdracht maak je in een word-document.
Onder welke voorwaarden?

Begeleid inoefenen / Einde

Zelfstandige verwerking

Uitleg opdracht

Stap 1: Je maakt de opdrachten in een word-document. Voorwaarde: Document bestaat uit een titel en je naam, daarna volgen de vragen en de antwoorden.

Stap 2. Je geeft antwoord op het leerdoel waarin je overeenkomsten en verschillen opsomt van de Rooms-Katholieke opvatting en de protestantse als het gaat om goede werken. 

Dit doe je door het maken van opdracht 2.7 (blz. 17) 

Stap 3: Je reflecteert op je eigen handelen die goede werken in zich hebben. 

Dit doe je door het maken van opdracht 2.8 (blz. 17)

Stap 4: Je gemaakte opdrachten lever je in via [e-mail]. Verplicht.

Stap 5: Leraar beoordeelt gemaakte werk met een O-V-G.

Zelfstandige verwerking

Einde

Evaluatie

Toets

De opdracht heb ik ingeleverd via de mail: [e-mail]

1. JA
2. NEE
3. Lukt mij niet Handelingsverlegen
4. Techniek werkt niet mee

Mijn gemaakte opdracht beoordeel ik met een:

1. O
2. V
3. G
4. ?

Evaluatie

Toets

Einde

Lesafsluiter

Schrijf twee dingen op die je hebt geleerd over goede werken

Je mening over de les in twee woorden

Lesafsluiter

Einde