1. Het Rooms-Katholieke geloof

Een gezond en gelukkig nieuwjaar!
Hallo, van harte welkom,
Aan het begin van dit nieuwe jaar starten we school in een lockdown periode. 
Mijn hoop is dat dit de laatste keer is en dat het vaccin zijn werk gaat doen. 
School is weer begonnen en ik als leraar wil met jouw leerling in contact komen via de digitale snelweg.
Gebed: 

In de hoop dat je de enige God mag leren kennen via Jezus Christus, bidden we de oproep van Paulus: Broeders en zusters, jullie weten hoe goed God voor ons is. Daarom vraag ik aan jullie: Geef jezelf als een geschenk aan God. De juiste manier om God te vereren is te leven als mensen die bij God horen. (naar Romeinen 12:1)
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Een gezond en gelukkig nieuwjaar!
Hallo, van harte welkom,
Aan het begin van dit nieuwe jaar starten we school in een lockdown periode. 
Mijn hoop is dat dit de laatste keer is en dat het vaccin zijn werk gaat doen. 
School is weer begonnen en ik als leraar wil met jouw leerling in contact komen via de digitale snelweg.
Gebed: 

In de hoop dat je de enige God mag leren kennen via Jezus Christus, bidden we de oproep van Paulus: Broeders en zusters, jullie weten hoe goed God voor ons is. Daarom vraag ik aan jullie: Geef jezelf als een geschenk aan God. De juiste manier om God te vereren is te leven als mensen die bij God horen. (naar Romeinen 12:1)

Slide 1 - Diapositive

Nieuwe regelgeving


 Je aan/afwezigheid wordt genoteerd in SOM.

Slide 2 - Diapositive

Communicatie
We communiceren via de chat.

Camera staat aan | microfoon staat uit 

Regels kunnen op aanwijzing van de docent aangepast worden

Slide 3 - Diapositive

Wat je nodig hebt in de les?

  • iPad 
  • Module Rooms-Katholicisme
  • Schrift voor het vak godsdienst 
  • Pen / etui 

Slide 4 - Diapositive

Ik ben deze dag gemotiveerd, ik bruis van energie?
A
Ja, kom maar op, ik wil leren!
B
Ja
C
Nee, de digitale school is mokertjes saai!
D
Nee

Slide 5 - Quiz

Wat gaan we doen?

Hierbij nodig ik je uit om mee te doen met nadenken over onze broeders en zusters die verbonden zijn aan de Rooms-Katholieke kerk.
Tijdens deze les werk je aan opdrachten. 
Aan het eind van de dag lever je de opdrachten in.
De opdrachten maak je alleen. 
Vragen kun je stellen via de chat.


Slide 6 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  1.  Module Rooms-Katholicisme doornemen
  2.  Leerdoelen vaststellen
  3. Opdrachten maken
  4. Opdrachten als toets inleveren
  5. Les afsluiten

Slide 7 - Diapositive

Inleiden
Thema: Rooms-Katholicisme


Slide 8 - Diapositive

Rooms Katholiek?

Bekijk het volgende filmfragment:
Beantwoord de volgende vraag:
Welke Roomse Katholieke gebruiken en gewoonten noemt de geinterviewde in het filmfragment?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Welke Roomse Katholieke gebruiken en gewoonten noemt de geinterviewde in het filmfragment?
timer
1:00

Slide 11 - Question ouverte

timer
0:45
Rooms-Katholieke kerk

Slide 12 - Carte mentale

Module Rooms-Katholicisme 
Doornemen

Slide 13 - Diapositive

Inleiden
Thema: Rooms-Katholicisme

Einde

Slide 14 - Diapositive

Leerdoelen vaststellen

Slide 15 - Diapositive

Vaardigheidsdoelen
  1. Je oefent met waarnemen en interpreteren van gegevens op foto's.
  2. Je kunt je waarnemingen en interpretatie noteren je in je schrift.
  3. Je kunt je notities delen volgens de voorwaarden.

Slide 16 - Diapositive

Leerdoelen vaststellen
Einde

Slide 17 - Diapositive

Uitleg

Slide 18 - Diapositive

Uitleg opdracht
Stap 1: Je neemt de tekst en opdrachten van inleiding en hoofdstuk 1 globaal door.
Stap 2: Je maakt  inleidende opdrachten 1 en 2 van blz. 2 en 3. 
Stap 3: Je maakt van hoofdstuk 1, opdracht 1.1 t/m 1.11; blz. 5 - 10.

Stap 4: Je gemaakte opdrachten lever je in via ggm@gsr.nl. Verplicht.

Stap 5: Leraar beoordeelt gemaakte werk met een O-V-G.


Slide 19 - Diapositive

Uitleg
Einde

Slide 20 - Diapositive





Begeleid inoefenen

Slide 21 - Diapositive

Welke twee vaardigheden oefen je
met de te maken opdrachten?
timer
0:40

Slide 22 - Question ouverte

Welke opdrachten moet je
maken voor een V of een G ?
timer
1:00

Slide 23 - Question ouverte

Wat is de voorwaarde die verplicht is voor het inleveren van de opdracht?
timer
0:30

Slide 24 - Question ouverte





Begeleid inoefenen / Einde

Slide 25 - Diapositive

Zelfstandige verwerking

Slide 26 - Diapositive

Opdracht
Stap 1: Je neemt de tekst en opdrachten van inleiding en hoofdstuk 1 globaal door.
Stap 2: Je maakt  inleidende opdrachten 1 en 2 van blz. 2 en 3. 
Stap 3: Je maakt van hoofdstuk 1, opdracht 1.1 t/m 1.11; blz. 5 - 10.

Stap 4: Je gemaakte opdrachten lever je in via ggm@gsr.nl. Verplicht.

Stap 5: Leraar beoordeelt gemaakte werk met een O-V-G.


timer
40:00

Slide 27 - Diapositive

Zelfstandige verwerking
Einde

Slide 28 - Diapositive

Evaluatie
Toets

Slide 29 - Diapositive

De opdracht heb ik ingeleverd via de mail: ggm@gsr.nl
timer
0:15
A
JA
B
NEE
C
Lukt mij niet Handelingsverlegen
D
Techniek werkt niet mee

Slide 30 - Quiz

Mijn gemaakte opdracht beoordeel ik met een:
timer
0:15
A
O
B
V
C
G
D
?

Slide 31 - Quiz

Evaluatie
Toets

Einde

Slide 32 - Diapositive

Lesafsluiter

Slide 33 - Diapositive

Schrijf twee dingen op die je hebt geleerd over Rooms-Katholicisme
timer
1:00

Slide 34 - Question ouverte

timer
0:20
Je mening over de les in twee woorden

Slide 35 - Carte mentale

Lesafsluiter
Einde

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Vidéo