4.4 Stad van de toekomst

Paragraaf 4.4 - De stad van de toekomst
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 4.4 - De stad van de toekomst

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel
  • Je kent manieren waarop krimpende én groeiende steden duurzaam en "smart" kunnen worden.
  • Je weet dat stedelijke vraagstukken gaan over werk, leefbaarheid en duurzaamheid in steden.
  • Je begrijpt waarom er in Nederland minder segregatie is dan in het buitenland.
  • Je kunt oplossingen voor stedelijke vraagstukken beoordelen én zelf bedenken.

Slide 2 - Diapositive

Stedelijke ontwikkeling

Slide 3 - Diapositive

Wat is het grootste verschil tussen hoe de stad vroeger gebruikt werd en nu?

Slide 4 - Question ouverte

Switch van productie naar consumptie (en weer voor het wonen)

Slide 5 - Diapositive

Maar wat is er dan gebeurd met de productie?

Slide 6 - Question ouverte

Industrie vertrokken naar:
- Lagelonenlanden
- Grootschaligere industrieterreinen buiten de stad

Steden meer kennisgericht

Slide 7 - Diapositive

Gevolg - leegstand/verloedering

Slide 8 - Diapositive

Maar dit biedt ook kansen
--> Een toename van treinreizigers zorgden ervoor dat stationsgebieden moesten worden aangepast

--> Er was niet genoeg ruimte voor het toenemend aantal mensen om in steden te wonen (+recreatie/horeca)

--> Een smart city ook gericht op innovatie! Zie volgende filmpje van 10 minuten.


Slide 9 - Diapositive

Stad van de toekomst: Duurzaam en Smart

Slide 10 - Diapositive

0

Slide 11 - Vidéo

Stedelijke vernieuwing

Slide 12 - Diapositive

Stedelijke vernieuwing
Herstructurering van 19e eeuwse bedrijventerreinen. 
  • Bedrijven weggetrokken -> leegstand en verloedering
  • Tegelijk: meer reizigers en gebrek aan woonruimte


Te onderscheiden in:
  1. Verdichting: meer m² vloeroppervlak per hectare, dus meer hoogbouw
  2. Transformatie: gebied krijgt nieuwe functie: bijvoorbeeld wonen, werken, recreatie 
  3. Renovatie: Opknappen van karakteristieke gebouwen (industrieel erfgoed) 

Slide 13 - Diapositive

Dus: Vernieuwing 
Van haven-, industrie- en stationsgebieden, op drie manieren:
1. Verdichting
2. Transformatie
3. Renovatie

Slide 14 - Diapositive

Transformatie economie
Leidt tot duale arbeidsmarkt

--> Hoogopgeleid vs. laagopgeleid

Slide 15 - Diapositive

Leg uit hoe een duale arbeidsmarkt leidt tot ruimtelijke segregatie

Slide 16 - Question ouverte

Sociale ongelijkheid
  1. Kenniseconomie: grote vraag naar hoogopgeleiden. 
  2. Gevolg: duale arbeidsmarkt en sociale ongelijkheid.
  3. Gevolg: ruimtelijke segregatie in steden. 

In Nederland weinig segregatie naar inkomen, wel naar etniciteit. 
Verklaring?

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive