Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Grammatica zinsontleding
Grammatica
zinsontleding
Wat weet je nog niet?
Welk doel wil je vandaag behalen?
Schrijf dat doel op!
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Grammatica
zinsontleding
Wat weet je nog niet?
Welk doel wil je vandaag behalen?
Schrijf dat doel op!
Slide 1 - Diapositive
Doel
Jullie leren vandaag:
Gezegde, pv
Onderwerp
Lijdend voorwerp
Meewerkend voorwerp
Bijwoordelijke bepaling
(tip! Schrijf bij iedere zin eerst al de bovenstaande zinsdelen onder elkaar zodat het invuloefening wordt)
Slide 2 - Diapositive
Gezegde
alle werkwoorden uit de zin
Mariska heeft gefietst.
Lotte was gisteren erg vrolijk.
Slide 3 - Diapositive
Waarom grammatica?
Om makkelijker een andere taal te leren (begrijpen).
Meer inzicht in het Nederlands.
Bij aardrijkskunde leer je vanalles over de aarde, bij Nederlands leer je vanalles over woorden en zinnen. :)
Slide 4 - Diapositive
Persoonsvorm
Altijd een werkwoord! (hoort dus bij het gezegde)
Zet je zin in een andere tijd, het werkwoord dat verandert is de pv.
Jason is aan het voetballen.
Thomas heeft gisteren zijn brommer gewonnen.
Slide 5 - Diapositive
Onderwerp
wie of wat + gezegde = onderwerp
Daan heeft een appel gegeten.
gezegde = heeft gegeten.
wie heeft gegeten?
Daan = onderwerp
Slide 6 - Diapositive
Lijdend voorwerp
wie of wat + gezegde + onderwerp
(het lv heb je niet altijd)
Priscilla heeft een jurk gekocht.
heeft gekocht = gezegd
Priscilla = onderwerp
wie of wat heeft Priscilla gekocht?
een jurk = lijdend voorwerp
Slide 7 - Diapositive
Meewerkend voorwerp
aan wie/ voor wie
(het mw heb je soms wel,soms niet)
Lieke heeft een cadeautje gegeven aan Hans.
Heeft gegeven = gezegde
Lieke = onderwerp
een cadeautje = lijdend vw
Aan wie heeft Lieke een cadeautje gegeven?
Hans = mw
Slide 8 - Diapositive
Bijwoordelijke bepaling
Rest. waar? waarom? waardoor? wanneer? hoe? enz.
(soms wel, soms niet)
Gisteren heeft Tommy een doos bonbons gekocht voor Mirthe.
heeft gekocht= gezegde
Tommy = onderwerp
een doos bonbons = lijd. vw
voor Mirthe = mw
Gisteren = bwb
Slide 9 - Diapositive
Wat is de pv?
Jose eet een appel.
Jeroen vroeg om een peer.
Jayden zei ik wil een ananas.
Slide 10 - Diapositive
Wat is het gezegde?
Karel heeft een bloem geplukt?
Klaas plant een boom.
Kayden snoeit een struik.
Slide 11 - Diapositive
Wat is het onderwerp?
Zoek eerst het gezegde.
Tessa heeft een snoepje gegeten?
Tirza had gisteren een cake gebakken.
Thomas zei ik wil een taart voor mijn verjaardag kopen.
Slide 12 - Diapositive
Wat is het lijdend vw?
(zoek eerst gezegde + ow)
Daphne heeft een nieuwe fiets gekocht.
Debby wil in de pauze een patatje met eten.
Dilana is morgen jarig.
Slide 13 - Diapositive
Meewerkend Voorwerp
(zoek eerst gezegde, ow, lv)
Ilona heeft een pan spaghetti voor haar tante gemaakt.
Indy geeft een concertkaartje aan haar vriendin.
Iwan heeft een nieuwe game gekocht.
Slide 14 - Diapositive
Bijwoordelijke bepaling
(zoek eerst, gezegde, ow, lv, mw)
Lionel heeft gisteren een nieuw baantje gevonden.
Lex wil graag op de scooter naar dat feest.
Linda gaat in de zomer op vakantie.
Slide 15 - Diapositive
Wat hebben jullie geleerd?
Schrijf drie vragen op die je klasgenoten moeten beantwoorden.
Weet je zelf het antwoord?
Slide 16 - Diapositive
Hoe vind je de pv?
Hoe vind je het gezegde?
Heb je altijd een pv in een zin?
Heb je altijd het onderwerp?
Slide 17 - Diapositive
Hoe vind je het onderwerp?
Heb je altijd een lijdend voorwerp?
Waarom moet je de zin in de juiste volgorde ontleden?
Hoe vind je het meewerkend vw?
Heb je altijd een meewerkend vw?
Slide 18 - Diapositive
Wat is de bijwoordelijke bepaling?
Op welke vragen geeft een bijwoordelijke bepaling antwoord?
Kun je meerdere bijwoordelijke bepalingen in een zin hebben?
Slide 19 - Diapositive
Hebben jullie nog vragen?
Is jouw doel bereikt?
Leg uit....
Waarom wel?
Waarom niet? Hoe ga je ervoor zorgen dat het doel de volgende keer wel behaald wordt?
Slide 20 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Grammatica zinsontleding
Janvier 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 4
Grammatica
Novembre 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Grammatica : zinsdelen herhaling M3
Décembre 2023
- Leçon avec
30 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3
Grammatica zinsontleding herhalingsles 2
Janvier 2022
- Leçon avec
24 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 2
Grammatica zinsontleding
Mars 2023
- Leçon avec
26 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 1-3
Grammatica : zinsdelen herhaling M3
Octobre 2023
- Leçon avec
40 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3
Grammatica zinsontleding
Septembre 2023
- Leçon avec
25 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1-3
Grammatica
Juin 2024
- Leçon avec
25 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1-3