6. Schrijven 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Lezen

Herhaling: kenmerken van een goede tekst 

Zelfstandig aan de slag

1. Doel: jullie weten welke 6 kenmerken er horen bij een goed geschreven tekst (laptop starten, blz. 65)

Eindopdracht: tekst schrijven.

Kenmerken goede tekst (blz. 66)

• Goede inhoud: afgebakend onderwerp, deelonderwerpen passen, feiten
• Goede opbouw: i-k-s, heldere opmaak, deelonderwerp logische volgorde
• Goede toon: aansluit bij schrijfdoel, publiek, structureel dezelfde toon
• Goede interpunctie en (ww)spelling
• Goede lay-out: consequent in lettertype, niet te druk, ondersteunt

1. Doel: jullie weten welke 6 kenmerken er horen bij een goed geschreven tekst (laptop starten, boek blz. 65)

Zelfstandig aan de slag: opdr. 2 --> laptop (quiz individueel, uitkomst blz. 141), 4, 5 -->schrift

Let op: opdr. 4 maak je in je boek. Markeer in de teksten eventuele fouten. 

Lezen

Filmpjes bekijken en de toon vaststellen

Instructie

Zelfstandig/samen aan de slag

2. Doel: jullie kunnen een tekst aanpassen op de toon. (boek, blz. 68)

Toon (blz. 69)

vs

Toon (blz. 69)

De Nederlandse ploeg heeft alweer verloren bij de WK. 

De Nederlandse ploeg heeft helaas verloren bij de WK. 

Wat is het verschil in gevoel?

Wat is moeilijker: de juiste woorden of de juiste toon vinden en waarom?

Denk altijd aan het doel en de boodschap!

2. Doel: jullie kunnen een tekst aanpassen op de toon. (boek, blz. 68)

Zelfstandig aan de slag: opdr. 2, 3/4 (in je schrift --> maak een keuze tussen opdr. 3 en 4) 

Je hebt hiervoor 10 min. 

N.B. opdr. 3: t/m ...nergens aan te houden.

Herschreven reacties bespreken.

Opdr. 5: maak groepjes van max. 4 en kies een toon:  verbaasd, geïrriteerd, humoristisch, teleurgesteld

Opdr. 6:  typ samen met je groepje een tekst en lever deze in via Teams, let op, houd je gekozen 'toon' voor je!

Lezen

Aantekening tekstdoel

Zelfstandig aan de slag

Nabespreken

3. Doel: jullie kunnen een tekst aanpassen op het tekstdoel. (boek, blz. 72)

Tekstdoelen en -soorten 

• informeren
• instrueren
• overtuigen
• activeren
• amuseren/ontroeren

3. Doel: jullie kunnen een tekst aanpassen op het tekstdoel. (boek, blz. 72)

Zelfstandig aan de slag: opdr. 2, 3, 6, 7 en 8. 

Klaar? Bespreek opdr. 7 en 8 met je buurman/buurvrouw. Geen gelijke antwoorden? Leg uit waarom je voor jouw antwoord hebt gekozen. 

Lezen

Aantekening artikel

Stappenplan bespreken

Zelfstandig de tekst schrijven

4. Doel: jullie weten hoe je een artikel (informatieve tekst) schrijft en hoe je hierbij gebruik kunt maken van een stappenplan. (blz. 75)

N.B. Houd rekening met de kenmerken van een goede tekst (les 1)

Opbouw artikel

• Titel
• Inleiding (aanleiding)
• Middenstuk (uitwerking)
• Slot (bijv. wat hoop je te bereiken, lezer oproepen tot ...)
• Voor- en achternaam

4. Doel: jullie weten hoe je een artikel (informatieve tekst) schrijft en hoe je hierbij gebruik kunt maken van een stappenplan. (blz. 75)

Zelfstandig aan de slag: 1, 2 (telefoonverbod op school):

• Zoek informatie op over mobieltjes op school --> wat zijn de afspraken bij verschillende scholen, wat zijn de voor- en nadelen van de mobiele telefoon op school en wat levert een telefoonverbod op.

Noteer dit in trefwoorden in je schrift. 

Opdracht 3:  gebruik eventueel het stappenplan, schrijf het artikel, maar je krijgt de opdracht van mij. 

Tip:

Zorg ervoor dat je je steeds bewust bent van je doel en publiek. 

Lezen

gespeld.nl

Feedback geven

4/5. Doel: jullie geven elkaar feedback op de tekst. (schrift)

4/5. Doel: jullie geven elkaar feedback op de tekst. (schrift)

Gebruik mijn feedbackformulier

Let ook op spelling, zinsopbouw en toon.

Lezen

gespeld.nl

Verbeteren (definitieve versie)

5. Doel: jullie verbeteren je tekst. (schrift)

Gespeld.nl

Informatie opzoeken

Verder met verbeteren van je tekst. 

Jullie toets gaat over ....

5. Doel: jullie bereiden je voor de op de toets door achtergrondinformatie op te zoeken bij je artikel (laptop starten)

5. Doel: jullie bereiden je voor de op de toets door achtergrondinformatie op te zoeken bij je artikel.

Jullie zoeken informatie over het volgende:

• hoe herken je nepnieuws (2 manieren);
• wat is gevaarlijk aan nepnieuws;
• een voorbeeld van nepnieuws.

Je noteert de informatie in steekwoorden op een apart blaadje (inleveren)

Klaar?

Lever het blaadje in, ga verder met het verbeteren van je tekst of bereid je voor op de toets:

lees de aantekening, zorg dat je weet hoe de indeling is en wat je aandachtspunten zijn (feedback)