schrijven nieuwsbericht in zeven stappen
Een nieuwsbericht schrijven in 7 stappen
Met een nieuwsbericht breng je lezers snel en feitelijk (objectief) op de hoogte van een nieuwswaardige gebeurtenis. Het onderwerp kan van alles zijn: een ontsnapping uit de gevangenis, de geboorte van een gekloonde hond of het 10-jarig bestaan van je eigen bedrijf.
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Een nieuwsbericht schrijven in 7 stappen
Met een nieuwsbericht breng je lezers snel en feitelijk (objectief) op de hoogte van een nieuwswaardige gebeurtenis. Het onderwerp kan van alles zijn: een ontsnapping uit de gevangenis, de geboorte van een gekloonde hond of het 10-jarig bestaan van je eigen bedrijf.
Slide 1 - Diapositive
Stap 1
Bepaal het nieuws en sla het begin over
In het dagelijks leven vertel je verhalen meestal in chronologische volgorde. Maar schrijf je een nieuwsbericht, dan sla je het begin over. Als je de eerste regel en de kop bedenkt, stel je jezelf slechts één vraag: wat is de meest opmerkelijke, belangrijkste informatie die ik heb? Met deze informatie begin je het bericht.
Slide 2 - Diapositive
Stap 2
Schrijf de lead, kies uit de 5w’s en h en prikkel de lezer
Als je de eerste zin van je nieuwsartikel geschreven hebt, schrijf je in dezelfde alinea nog één of twee zinnen om de lezer in het verhaal te trekken. Deze alinea wordt de lead van het nieuwsbericht genoemd.
Slide 3 - Diapositive
Om te bepalen wat er in de lead komt, maak je gebruik van 6 vragen die je stelt over het belangrijkste nieuws: wie? wat? waar? wanneer? waarom? hoe? Deze zes vragen worden vaak aangeduid met het ezelsbruggetje ‘de vijf w’s en h‘.
Je hoeft niet alle vragen meteen in de lead te beantwoorden. Maar over de ‘wie?’, ‘wat?’, wanneer? en waar? moet je meteen duidelijkheid scheppen in de lead.
Een lead is niet alleen een opsomming van feiten. Met de eerste alinea van je nieuwsbericht informeer je, maar je wil ook nieuwsgierigheid opwekken. Beantwoord daarom niet alle vragen uit de ‘5w’s en h‘ al in de lead. Verder kun je mensen aansporen om verder te lezen door een opvallend detail te vermelden in de eerste alinea.
Slide 4 - Diapositive
Voorbeeld:
AMSTERDAM – Een loslopende chimpansee heeft vrijdagmiddag op Schiphol een baby uit een kinderwagen geroofd. De baby is ongedeerd gebleven. Volgens omstanders probeerde het dier de baby alleen kusjes te geven. De aap is met een spuitje verdoofd en gevangen door de politie.
Slide 5 - Diapositive
Stap 3
Schrijf hiërarchisch
Na het schrijven van de lead geef je antwoord op de meest urgente vragen die overblijven, zoals: hoe heeft het kunnen gebeuren en waarom? De belangrijkste informatie komt eerst. De informatie die daarna het belangrijkste is, komt in de tweede regel te staan, de nog iets minder belangrijke feiten in de regel daarna, enzovoorts.
Slide 6 - Diapositive
Stap 4
Vergeet je bronnen niet
De lezer moet in een nieuwsbericht altijd de bron van de informatie kunnen vinden. Je kunt je bronnen meestal al vermelden in de lead bijvoorbeeld op deze manier:
Een loslopende chimpansee heeft op Schiphol een baby uit een kinderwagen geroofd. De baby is ongedeerd gebleven, zo heeft de marechaussee bekendgemaakt.
Vaak is er sprake van meerdere bronnen. Verwerk deze bronnen in de tekst op dezelfde manier als in het voorbeeld van de lead.
Slide 7 - Diapositive
Stap 5
Maak kernzinnen en goede bruggetjes tussen alinea’s
De overgangen tussen verschillende alinea’s geven een nieuwsbericht structuur. Maak gebruik van signaalwoorden, herhalingen, overgangszinnen met verwijswoorden of aankondigingszinnen. Zorg ervoor dat in elke alinea in het middenstuk een kernzin staat.
Slide 8 - Diapositive
Stap 6
Controleer je schrijfstijl, formuleringen en spelling
Het is belangrijk dat een nieuwsbericht prettig leesbaar is. Controleer het bericht altijd. Maak gebruik van actieve zinnen en pas op voor te veel lijdende zinnen (zinnen met het werkwoord ‘worden’) en schrap overbodige woorden. Zorg ook voor een afwisseling in je woordgebruik. Maak je zinnen niet te lang, maximaal een hoofdzin met een bijzin (of vice versa) of een hoofdzin met een hoofdzin.
Slide 9 - Diapositive
Let ook op de tijden van de werkwoorden. De kop staat meestal in de tegenwoordige tijd. Dat geeft je artikel urgentie. De lead wordt meestal geschreven in de voltooide tijd, omdat je een nieuwsfeit bekend maakt dat al heeft plaatsgevonden. Na de lead ga je meestal over op de verleden tijd. Op die manier ontstaat er meer een verhaal, waarin je de lezer meetrekt. Alleen in nieuwsberichten die gaan over een gebeurtenis die nog moet plaatsvinden, gebruik je de tegenwoordige tijd. Het gaat dan meestal om aankondigingen van evenementen.
