Terugblik 1.3 en instructie 1.4

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom

Wat gaan we doen vandaag?

- 15 minuten lezen

- Terugblik vorige les

- Opdrachten 1.3 nakijken

- Instructie hoofdstuk 1.4 Opbouw en indeling 

- Begeleide inoefening

- Zelfstandig aan de slag

- Beter Spellen

- Afsluiten

15 minuten

Betrouwbaarheid teksten

1. Bron: boek, tijdschrift, krant, website
2. De schrijver: heeft de schrijver verstand van het onderwerp, weet hij er veel van?
3. Het doel: wil de tekst je alleen informeren of wil de tekst je overtuigen of overhalen?
4. De datum: klopt de informatie nog?

create.kahoot.it

Ik begrijp nu wat er met betrouwbaarheid en bruikbaarheid wordt bedoeld en kan dit toepassen.

😒🙁😐🙂😃

Lesdoel

Aan het eind van deze les:

herken je de opbouw (structuur) van een tekst, zodat je snel je weg in een tekst kunt vinden en je de tekst beter begrijpt.

Indeling van teksten

In een goed opgebouwde tekst bestaat er een logisch verband tussen de tekstdelen en heeft elk deel zijn eigen functie.

Titel – noemt het onderwerp en/of trekt de aandacht

Lead – vetgedrukte tekst onder de titel

Begin van een tekst – maakt de schrijver duidelijk wat het onderwerp is.

Anekdote

Middenstuk van een tekst - hierin komen van verschillende kanten van het onderwerp aan bod.

Slot van een tekst - kan een verwijzing zijn naar een anekdote uit het begin van de tekst, maar ook een samenvatting of conclusie. 

Hoe wordt het onderwerp geïntroduceerd?

1. met de deur in huis vallen
2. belangstelling wekken
3. met een inleiding
4. door een lead

Hoe wordt het onderwerp geïntroduceerd?

1. met de deur in huis vallen
2. belangstelling wekken
3. inleiding
4. door een lead

Deelonderwerpen

Zijn de verschillende kanten van een onderwerp die in een tekst aan bod komen.

Hoe vind je een deelonderwerp?

Lees de titel en het begin van een tekst > onderwerp

Bekijk de lay-out > Bekijk de opmaak van de tekst

- witregels

- tussenkopjes

Twijfel je?

Lees de eerste en/of laatste zin van een alinea. Zo weet je waar een nieuw deelonderwerp begint.

Onderwerp: school
Bedenk hierbij een deelonderwerp

Tekstverbanden en signaalwoorden

In teksten hebben zinnen met elkaar te maken. Er staan verbanden (relaties) tussen die zinnen. Als je dit ziet, dan begrijp je de tekst beter.

 

Hoe vind ik signaalwoorden en hoe herken ik een tekstverband?

Zinnen zonder signaalwoorden

Mét signaalwoorden

Jan heeft zijn mbo-diploma gehaald, waardoor hij verder kan studeren.

1. Opsomming
2. Conclusie
3. Oorzaak en gevolg
4. Tegenstelling

Mijn zusje houdt niet van winkelen, maar mijn moeder vindt het heel erg leuk.

1. Conclusie
2. Voorbeeld
3. Tegenstelling
4. Oorzaak en gevolg

Kortom, we winnen deze wedstrijd wel.

1. Tegenstelling
2. Tijd
3. Conclusie
4. Voorbeeld

Ik ga vandaag in de ochtend eerst naar school, daarna ga ik sporten.

1. Opsomming
2. Tegenstelling
3. Oorzaak en gevolg
4. Conclusie

Begeleide inoefening

Opdracht 2 > Op de kop

Zelfstandig werken

Volgens planning!

Opdracht 1