13.1 en 13.2 A2d

13.1 deel 2 en 3
  • Wat weet je nog?
  • Uitleg: aantekeningen maken!
  • Opdrachten maken 
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

13.1 deel 2 en 3
  • Wat weet je nog?
  • Uitleg: aantekeningen maken!
  • Opdrachten maken 

Slide 1 - Diapositive

Waarom is plantaardig voedsel moeilijk te verteren?

Slide 2 - Question ouverte

Wat eet dit dier?
A
Planten
B
Vlees
C
Zowel planten als vlees

Slide 3 - Quiz

Bekijk de afbeelding. Wat is dit voor dier?
A
Omnivoor
B
Carnivoor
C
Herbivoor

Slide 4 - Quiz

Een olifant is een herbivoor. Bekijk het gebit. Kauwt een olifant van links naar rechts of van voor naar achter?
A
links naar rechts
B
voor naar achter

Slide 5 - Quiz

Fotosynthese
Glucose
Koolstofdioxide
Zuurstof
Water
Zonlicht

Slide 6 - Question de remorquage

Hoe komt een plant aan koolstofdioxide?

Slide 7 - Question ouverte

Hoe 'eten' planten
Groene planten maken zelf glucose tijdens 
fotosynthese:
  • koolstofdioxide en water nodig
  • glucose en zuurstof ontstaan



De energie die nodig is om glucose te maken 
haalt de plant uit zonlicht





Waar haalt de plant koolstofdioxide (CO2) en water vandaan?

Slide 8 - Diapositive

Onderdelen plantencel

Slide 9 - Diapositive

Eencellige organismen
Bijv. pantoffeldiertje of amoebe. Eten algen (o.a.).
Eet door celmembraan om alg te doen en het op te nemen. Dan wordt de alg verteerd in de cel.

Slide 10 - Diapositive

Hoe 'eten' eencellige organismen?
Proces = endocytose
Deel van het celmembraan vouwt om het te eten eencellige plantje (=alg) en wordt zo opgenomen.

Proces = exocytose
Onverteerde resten of andere grote stoffen worden verpakt in blaasjes en deze vloeien samen met het celmembraan. Inhoud wordt zo naar buiten afgegeven.

Slide 11 - Diapositive

Actief en passief transport
Andere stoffen kunnen ook uitgewisseld worden met omgeving. Dit kan op twee manieren:
  • het gaat 'vanzelf': passief transport


  • het kost de cel energie: actief transport


  • diffusie
  • osmose 

Slide 12 - Diapositive

Diffusie
Zuurstof en koolstofdioxide passeren het celmembraan vanzelf, dit kost geen energie. Dit heet diffusie
  • bij verschil in concentratie (binnen/buiten de cel)
  • stof gaat door het membraan
  • stof gaat van hoge concentratie naar lage concentratie (gelijke verdeling)

Slide 13 - Diapositive

Osmose
Water gaat via osmose de cel in of uit, dit kost de cel geen energie.
  • deeltjes kunnen niet door membraan, dus water gaat door membraan
  • water gaat van kant met lage concentratie naar kant met hoge concentratie (gelijke verdeling van stoffen)

Slide 14 - Diapositive

Wat moet je kunnen?
  • uitleggen wat actief en passief transport is.
  • de processen osmose en diffusie beschrijven.

Slide 15 - Diapositive

Waardoor worden organismen niet gegeten
Hoe voorkomen organismen dat ze worden opgegeten?
1. Planteneters grote oren en ogen aan zijkant
-> snellere waarneming en snel vluchten
2. Camouflage --> door niet op te vallen in hun omgeving
3. Mimicry --> lijken op een ander gevaarlijk dier (bijvoorbeeld
 zweefvliegen die op wespen lijken)

Planten: doorns, maken van bittere stoffen (soms giftig!), 
brandharen... 



Slide 16 - Diapositive

Waardoor worden organismen niet gegeten?
Camouflage: niet opvallen in de omgeving

Slide 17 - Diapositive

Waardoor worden organismen niet gegeten?
Mimicry: lijken op een ander (giftig) dier

Slide 18 - Diapositive

Waardoor worden organismen niet gegeten?

Slide 19 - Diapositive

Aan de slag... 

Opdrachten van 13.1 huiswerk voor volgende les
Basis: (3 t/m 9, 13 en 16) 17, 20, 21, 22 en 24
Extra oefening: (1, 2, 10 t/m 12) 18 en 19


Klaar? --> Nakijken 13.1

Slide 20 - Diapositive