Puber en Adolescent

• Maatschappelijke Zorg
• MBO
• Studiejaar 1

ONTWIKKELINGSPSYCHOLOGIE

H6 - Puber en Adolescent

Methodiek MZ

Jeanette Adams

Docent agogische vakken

Team Maatschappelijke Zorg

Puber en adolescent

Puber >> 12 - 17 jaar

Adolescent >> 17 - 22 jaar

Fase waarin een meisje een jonge vrouw wordt en een jongen een jonge man.

Lichamelijke en seksuele ontwikkeling

Groeispurt (10cm/jr)

Seksuele rijping (12-v / 14-m)

Veranderingen >> onzekerheid/minderwaardigheid

Contacten met andere sekse >> geflirt, verkering, seks

Feit: 23% van de 16-jarigen zegt seksuele gemeenschap te hebben gehad. (meer jongens zeggen dit!)

55% van zowel de jongens als de meisjes gebruikte tijdens de laatste keer seks een condoom. 49 % gebruikte alleen de pil.
Wat vinden we hiervan?

Wat kunnen de gevolgen zijn van het niet gebruiken van voorbehoedsmiddelen?

Ik durf het gebruik van een condoom te bespreken tijdens de seks met mijn partner

Natuurlijk!

Ik vind dat moeilijk!

Echt niet!

3 op de 20 meiden is wel eens gedwongen om iets te doen of toe te staan tijdens sex.

NEE, dat is lager

JA, dat klopt

NEE, dat is hoger

Wie doen meer ervaringen op met homoseksuele contacten?

1. Meiden
2. Jongens

Cognitieve ontwikkeling

• Brein in ontwikkeling om hersenprocessen effectiever te laten verlopen
• Biologische klok van slag (1,5 uur)
• Even goed redeneren als volwassenen, soms kort door de bocht
• Plannen en organiseren gaat moeilijk >> gevolgen handelen 

Cognitieve ontwikkeling

• Risicogedrag >> directe winst (korte termijn), emoties
• Impulsief gedrag en impulsieve beslissingen
• Aggressie

www.dumpert.nl

Abstract denken, wat is dat?

Cognitieve ontwikkeling

• Kritisch denken >> Puber
• Genuanceerd denken >> Adolescent
• Idealisme
• Korte termijn vrijheid
• Langere termijn traditionele zaken
• Profielkeuze en beroepskeuze komt eigenlijk te vroeg

Cognitieve ontwikkeling

Wie herkent dit?

Wie vond het moeilijk om een richting of opleiding te kiezen?

De puber heeft 5 uur vrije tijd per dag. Wat doen ze zoal?

Pubers multitasken veel, ze zitten bv. op hun telefoon, hebben de computer ernaast aan staan en kijken ook nog televisie. Is dit effectief?

JA

NEE

Puber en adolescent

?

Puber en adolescent

Aflevering BreinGeheim

Puber en adolescent

• Maak groepjes van 2 waarin je een lapbook gaat maken.
• Noteer de paragrafen die vandaag behandeld zijn en bespreek met elkaar wat je in je lapbook gaat verwerken en hoe je dit wilt aanpakken (kijk op youtube voor ideeën voor lapbooks maken)

Vervolg H6 Puber en adolescent

"Onze jeugd heeft tegenwoordig een sterke hang naar luxe, heeft slechte manieren, minachting voor het gezag en geen eerbied voor ouderen." 

Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling

Pubers hechten veel waarde aan wat: 

• hun ouders vinden, alhoewel dit steeds minder wordt (losmakingsproces)
• leeftijdsgenoten (peergroup) vinden (conformisme)

Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling

Peergroup geeft pubers de kans om:

• ruimte om te experimenteren met eigen gedrag
• gelegenheid te oefenen met allerlei rollen
• kans zich te oriënteren op andere normen en waarden
• de mogelijkheid zich te identificeren

Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling

WIE HERKENT DIT?

(experimenteren, rollen, normen en waarden, identificatie)

Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling

Vormgeven aan identiteit: WIE BEN IK?

Puber>>

• identificeert zich met idolen, imiteert (social media)
• experimenteert met eigen onafhankelijkheid, probeert uit 
• gaat op zoek naar eigen normen en waarden, kijkt kritisch naar normen en waarden van ouders

Adolescent is identiteit duidelijker, voorlopige keuzes.

Tips voor ouders hoe hier mee om te gaan?

Emotionele ontwikkeling

De lichamelijke volwassenwording kan ervoor zorgen dat een puber zich (nog) niet thuis voelt in het volwassen lichaam.

• opgelaten en verward
• door de nog niet zo ontwikkelde hersenen zal dit onzekerheid, neerslachtige buien, woede-uitbarstingen teweeg brengen

Emotionele ontwikkeling

De adolescent heeft deze heftige emoties niet zo vaak.

Dit komt door:

• meer duidelijkheid over eigen identiteit (WIE BEN IK?)
• een betere controle over impulsen en emoties

Pubers van 12-16 jr geven hun leven achtereenvolgens de cijfers 8,1 - 7,7 - 7,5 - 7,3 - 7,3. Waarom neemt dit af?

Emotionele ontwikkeling

Uit onderzoek is gebleken dat:

• 75% van de jongeren ervaren steun vanuit het gezin en een goede communicatie binnen het gezin.

Emotionele ontwikkeling

Uit onderzoek is gebleken dat:

• 82% is overwegend positief over school. Wel ervaart 4 op de 10 een te grote werkdruk.

Emotionele ontwikkeling

Uit onderzoek is gebleken dat:

• 82% zegt over een goede gezondheid te beschikken

• 82% zegt ook minimaal 2x per week te sporten.

H6 - Puber en adolescent

?

Hoe vonden jullie dat ik het deed?

😒🙁😐🙂😃

Puber en adolescent

Maken Methodiek MZ werkboek

Blz. 43 - H6 Pubers en adolescenten

Opdrachten 4, 5 en 6

Óf

Verdergaan met de autobiografieopdracht