14 - chapitre 5 - intro AC

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Bonjour T3

-> heb je jouw boek B bij je?
-> schrijf je alvast in bij de LessonUp

mardi 16 février 2021

Chapitre 5 - Amuse-toi 

gaat over hobby's en vrije tijd

je moet kunnen vertellen:

-> wat je hebt gedaan + en over je hobby's + je mening geven <-

onvoltooid verleden tijd = imparfait

bijvoeglijk naamwoord = adjectif

deze week bron A écouter +C grammaire

som open

Grandes Lignes open opdracht 4c chapitre 5

le temps libre / hobby

autre chose

aller au cinéma

avoir un exposé

être malade

faire de la musique

avoir besoin de

jouer au saxophone

lire des magazines

regarder la télé

surfer sur internet

tomber amoureux

Marlieke:

Wat betekent de titel van Partie 1?

Tessa:

Van wie of wat zal de hoofdrolspeler

van bron A fan zijn?

exercice 4c page 7 

Wie = Anouk

Waar = Mary-Lou

Wanneer = Tessa

• Wie Tom + Luna
• 
  
• Waar op school
• Wanneer maandag

https://grandeslignes.digitaal.noordhoff.nl/?SSOid=c8b57d65-aa10-47fa-ba5b-12f20fa1c1b2#/plp/book/ff603cda-6342-40d9-a686-b46dd03fa711/chapter/023d3356-e731-420a-bb7b-026b9612993d/paragraph/3f78232d-8af1-4e64-b4c3-fc49d9499cb6/lesson/20831664-4d3b-45fc-bd49-07f3473589f2

exercice 4d page 7

• 1. Mary-Lou - Luna en Zina hebben in het weekend samen gewinkeld en een ijsje gegeten.
• 2. Tessa - Tom was alleen naar het concert van Black M.
• 3. Marlieke - Luna heeft Black M en Tom op YouTube gezien.
• 4. Anouk - De mening van Tom over meneer Petit is veranderd sinds hun ontmoeting bij het concert van Black M.
• 5. Mary-Lou - Mathéo en Tom hebben na het concert een T-shirt gekocht.
• 6. Tessa - Luna wil ook naar een concert van Black M.

1. onjuist
2. onjuist
3. juist
4. juist
5. onjuist
6. juist

check

je wilt snel de belangrijkste info uit een tekst halen, je beantwoord de 5w + h-vragen. Welke 6 vragen zijn dat?

À demain en ligne!

👋🏻

Bonjour T3

-> heb je jouw boek B bij je?
-> schrijf je alvast in bij de LessonUp

mercredi 17 février 2021

Chapitre 5 - Amuse-toi 

gaat over hobby's en vrije tijd

je moet kunnen vertellen:

-> wat je hebt gedaan + en over je hobby's + je mening geven <-

onvoltooid verleden tijd = imparfait

bijvoeglijk naamwoord = adjectif

deze week bron A écouter +C grammaire

som open

Grandes Lignes open opdracht 4c chapitre 5

wanneer

wat

met wie

de avond

de wedstrijd

de klasgenoot

de ouders

de dag

de voorstelling

la journée

le spectacle

le match

les parents

le camarade de classe

la soirée

L'imparfait 

Je gebruik de imparfait om te vertellen hoe iets was of om te vertellen over gewoontes uit het verleden.

L'ambiance était parfaite                 De sfeer was perfect

(onvoltooid verleden tijd)

hoe maak je de imparfait?

stap 1 Neem de nous-vorm van de présent

stap 2 haal -ons eraf

stap 3 voeg de vetgedrukte uitgangen toe

nous trouvons, nous avons

trouv-, av-

je trouvais, j'avais

trouver

je trouvais                 ik vond

tu trouvais                  jij vond

il/elle/on trouvait       hij/zij vond

nous trouvions          wij vonden

vous trouviez             jullie vonden

ils/elles trouvaient    zij vonden

avoir

j'avais                    ik had

tu avais                  jij had

il/elle/on avait       hij/zij had

nous avions          wij hadden

vous aviez             jullie hadden

ils/elles avaient    zij hadden

https:

exercice 14b page 14

vul het schema in. Kijk goed naar het voorbeeld

https:

als er nog tijd is nog exercice 14d page 15 - Kruis aan in welke tijd de zinnen staan. 

check

welke zijn de 3 stappen om de imparfait te maken?

welke is de juiste vorm van de imparfait ?

1. nous trouvions
2. nous trouverons
3. nous avons trouvé
4. nous trouvons

welke is de juiste vorm van de imparfait ?

1. je trouve
2. je trouverais
3. j'ai trouvé
4. je trouvais

welke is de juiste vorm van de imparfait ?

1. tu chanteras
2. je choisirai
3. elle a mangé
4. il finissait

welke is de juiste vorm van de imparfait ?

1. ils ont
2. ils ont trouvé
3. ils avaient
4. ils trouveront

bonne semaine et bonne vacances!

🍀