par. 2.3 Oplossen met de balansmethode

Lesprogramma
  • zelfstandig werken par. 2.3
  • bespreken par. 2.2 
  • lesdoel
  • instructie par. 2.3
  • aan de slag
  • evaluatie
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lesprogramma
  • zelfstandig werken par. 2.3
  • bespreken par. 2.2 
  • lesdoel
  • instructie par. 2.3
  • aan de slag
  • evaluatie

Slide 1 - Diapositive

Zelfstandig werken
par. 2.3
opgave 37, 38 en 39

Slide 2 - Diapositive

Werkplanning
  • Zorg dat je gelijk loopt met de planning
  • Schrijf het huiswerk in je agenda.
  • Denk aan je persoonlijke doel. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

Lesprogramma
  • zelfstandig werken par. 2.3
  • bespreken par. 2.2
  • lesdoel
  • instructie par. 2.3
  • aan de slag
  • evaluatie

Slide 5 - Diapositive

Lesdoel 
Aan het eind van de les begrijp je hoe je een vergelijking moet oplossen met de balansmethode, zowel met positieve als negatieve getallen. 

Slide 6 - Diapositive

Instructie m.b.v. 
1. theorie boek
2. digibord
3. ppp
4. instructiefilmpje


Kijk op welk moment jij voldoende intructie hebt gehad om zelfstandig te starten.

Start met het zelf bestuderen van de theorie uit het boek.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

             AAN DE SLAG
GROEP 1
zelfstandig werken                
KLAAR?     Voorkennis 2    
        
GROEP 2
gezamenlijke start 


NIET AF = HUISWERK

Voordat je begint eerst in je agenda noteren voor de volgende les: 


wi:  afmaken par. 2.3                 (zie werkwijzer)




Slide 9 - Diapositive

Instructie via digibord

Oplossen met de balansmethode

Slide 10 - Diapositive

Instructie via ppp
Oplossen met de balansmethode

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

             AAN DE SLAG
GROEP 1
zelfstandig werken                
KLAAR?     Voorkennis 2    
        
GROEP 2
gezamenlijke start 


NIET AF = HUISWERK

Voordat je begint eerst in je agenda noteren voor de volgende les: 


wi:  afmaken par. 2.3              

zie werkwijzer




Slide 13 - Diapositive

Lesprogramma
zelfstandig werken par. 2.3
bespreken par. 2.2
lesdoel
instructie par. 2.3
aan de slag
evaluatie

Slide 14 - Diapositive

Evaluatie
  • lesdoel bereikt?
  • competentie?
  • werkhouding? 

Slide 15 - Diapositive

Lesdoel bereikt
Aan het eind van de les begrijp je hoe je een vergelijking moet oplossen met de balansmethode, zowel met positieve als negatieve getallen. 

Slide 16 - Diapositive

Evaluatie
Competentie? 
IK: motivatie en interesse
Gezamenlijk doel? Je werkt gelijk met de werkwijzer.
Werkhouding?

Slide 17 - Diapositive

Lesprogramma
  • zelfstandig werken par. 2.2
  • bespreken par. 2.1 
  • lesdoel
  • instructie par. 2.2
  • wedstrijdje inklemmen
  • aan de slag
  • evaluatie
  • vooruitblik 8 min. 

Slide 18 - Diapositive