H3 les 1: Introductie + 3.1: Industrie en samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

H3: Burgers en Stoommachines

Deze les:

• introductie nieuwe hoofdstuk
• uitleg leerdoelen opdracht
• start paragraaf 3.1 
• aan de slag met opdrachten

Aan het einde van deze les:

... weet je waar het hoofdstuk over gaat en wat je de komende tijd allemaal gaat leren.

... weet je welke leerdoelen je aan het einde van dit hoofdstuk moet beheersen.

... weet je welke begrippen je dit hoofdstuk gaat leren

... leer je hoe en waardoor de productie toenam

... wat vanaf 1870 veranderde in de industrie

Burgers en Stoommachines?

Tijd van Burgers en Stoommachines:

• 1800 - 1900
• Periode: Moderne tijd 

Dit hoofdstuk:

• Per paragraaf ga je de leerdoelen uitwerken en een begrippenlijst maken.
• aan het einde van dit hoofdstuk lever je deze opdracht in via Teams. 

3.1: Industrie en samenleving:

In deze paragraaf leer je: 

1. Hoe en waardoor de productie toenam
2. Wat vanaf 1870 veranderde in de Industrie
3. Wat veranderde in de samenleving
4. Wat veranderde in de verhouding tussen werkgevers en werknemers.

Begrippen: industriële revolutie, industrialisatie, moderne tijd, industriële samenleving, vakbonden.

3.2: Democratie in Nederland:

In deze paragraaf leer je: 

1. Hoe Nederland vanaf 1815 werd bestuurd
2. Wat veranderde door de grondwet van 1848

begrippen: liberalen, parlementair stelsel, eerste kamer, tweede kamer, ministerraad/kabinet

3.3:Politiek en samenleving:

In deze paragraaf leer je: 

1. Hoe de leef- en werkomstandigheden van arbeiders verbeterden.
2. hoe socialisten streefden naar gelijkheid
3. wat veranderde in het onderwijs
4. Hoe de positie van vrouwen verbeterde.

begrippen: sociale wetten, socialisten, confessionelen, discriminatie, emancipatie, feministen.

3.4: Westerse wereldrijken:

In deze paragraaf leer je: 

1. Waardoor koloniale wereldrijken ontstonden.
2. Hoe het imperialisme plaatsvond in Azië.
3. Hoe het imperialisme plaatsvond in Afrika.
4. Hoe Nederland zijn koloniale rijk uitbreidde.
   
   

Begrippen:  imperialisme, afzetgebied, invloedsferen, conferentie van Berlijn.

3.1: Industrie en samenleving

3.1: Industrie en samenleving:

In deze paragraaf leer je: 

1. Hoe en waardoor de productie toenam
2. Wat vanaf 1870 veranderde in de Industrie
3. Wat veranderde in de samenleving
4. Wat veranderde in de verhouding tussen werkgevers en werknemers.

Begrippen: industriële revolutie, industrialisatie, moderne tijd, industriële samenleving, vakbonden.

Tot 1800:

• Al het werk werd met de hand of met  werktuigen gedaan.
• Meeste mensen wonen en werken op het platteland

Na 1800: 

• Handenarbeid vervangen door productie met machines
• Stoommachine: gemaakt van ijzer en gestookt met steenkool.
• Industriële revolutie: Ingrijpende verandering in de productiemethoden, waarbij handenarbeid wordt vervangen door machines.
• steeds meer fabrieken, steeds sneller werken. 

Vanaf 1870:

• Stoommachines vervangen door machines van staal met olie als brandstof.
• nieuwe industriën: Chemische industrie, voedingsmiddelenindustrie. 

Veranderingen:

• Steden krijgen elektrische verlichting
• 1830: eerste spoorlijn ter wereld tussen Liverpool en Manchester
• 1839: Eerste Nederlandse spoorlijn tussen Amsterdam en Haarlem.
• zeilschepen van hout vervangen door stoomschepen van ijzer. 

Aan de slag:

• Lees de eerste twee blokjes theorie van paragraaf 3.1
• bekijk het filmpje op de volgende dia en maak een mindmap over de industriële revolutie.
• Klaar? : werk voor de leerdoelen opdracht alvast de eerste 2 leerdoelen van deze paragraaf uit.