V4 Cap3 semana 2 febrero

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

¡Bienvenidos!

la clase del 08 de febrero

Plattegrond + HW controle

• Ga zitten volgens de plattegrond die je hieronder ziet!
• Leg je boeken open op tafel, wij controleren het HW
• Heb je opdracht: 5, 6, 8, 9 en 10 af??? 

Planificación

(05) Comenzar la clase + objetivos 

(08) Refrescar la memoría

(08) Hacer ejercicio 7, escuchar y pronunciar 

(15) Hacer ejercicio 11, leer y hablar

(05) Explicación sobre pronombre de objeto indirecto

(05) Hacer ejercicio 12, gramática

(08) Hacer ejercicio 13, gramática

(08) Hacer  ejercicio 14, gramática

(05) Terminar la clase

Objetivos

Al final de la clase...

• he refrescado la memoría sobre las partes del cuerpo
• soy capaz de leer un texto sobre los ritmos latinos
• sé cuáles son los pronombres personales del complemento indirecto (meewerkend voorwerp)

¿Qué signífica?

• Dolor de cabeza
• La fiebre
• Cansada
•  ¿Qué te pasa?
• ¡Qué se mejore!
• Me duelen los brazos
• La cama
• Movimiento
• Mover
• Fuerza

2 min

Mindmap partes del cuerpo

5 min

Ejercicio 7a, pág. 11 WB  

Primero vamos a eschuchar la pronunciación de estas palabras. Escucha y repite

Después haz 7b y c. Corrígelos con hoja de respuesta.

Ejercicio 11a, la página 15 WB + pág. 44 TB

Juntos vamos a intoducir el texto sobre los ritmos latinos. ¿Qué tipos de bailes mencionan? ¿Conoces uno?

Después lee y completa el esquema en holandés. Corrígelo con hoja de respuesta.

¿Has terminado? Fíjate en la parte B.

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Ejercicio 11b, la página 15 WB

¡Preparad! Tenéis 2 minutos.

¡Una pareja va a hablar para el resto de la clase!

Gramática D, la pág. 46 TB

5 min

Ejercicio 12, la página 16 WB + pag. 46 TB

Haz el ejercicio 12 y corrígelo con hoja de respuesta. Después haz ejercicio 13

Ejercicio 13, la página 16 y 17 WB + pág 46 TB

Ahora haz ejercicio 13 y corrígelo con hoja de respuesta

Luego comentamos 13c, si quieres. Si no haz ejercicio 14.

Corregir 13c, la página 17 WB 

Si quieres corregir juntos, pon atención. Si no, sigue trabajando (ejercicio 14) y corrige a tu mismo con hoja de respuesta

Respuestas correctas:

• 2, 3, 4, 5

2 min

Ejercicio 14, la página 17 y 18 WB + pág 46 TB

Ahora haz ejercicio 14. Luego comentamos 14c

Corregir 14c, la página 18 WB 

Si quieres corregir juntos, pon atención. 

Respuestas correctas:

1. Sí, te puedo hacer un té / sí, puedo hacerte un té
2. No, no me van a dar mucho dinero / no, no van a darme mucho dinero
3. No, no te puede enseñar a bailar / no, no puede enseñarte a bailar
4. Sí, le vamos a regalar unas flores / sí, vamos a regalarle unas flores

2 min

Objetivos

Al final de la clase...

• he refrescado la memoría sobre las partes del cuerpo
• soy capaz de leer un texto sobre los ritmos latinos
• sé cuáles son los pronombres personales del complemento indirecto (meewerkend voorwerp)

Deberes:

- Todo lo que no hayas terminado

- Leren voca 4.3 (p. 41 - 42 WB)

 ¡Adiós!

¡Bienvenidos!

a la clase del 9 de diciembre