Ontdek de Lineaire Formule: Een Avontuur in Wiskunde

Ontdek de Lineaire Formule: Een Avontuur in Wiskunde
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ontdek de Lineaire Formule: Een Avontuur in Wiskunde

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de lineaire formule begrijpen, de richtingscoëfficiënt en het snijpunt met de Y-as berekenen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over lineaire formules?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een Lineaire Formule?
Een lineaire formule heeft de vorm y = ax + b, waarbij a de richtingscoëfficiënt is en b het snijpunt met de Y-as.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Richtingscoëfficiënt
De richtingscoëfficiënt (a) bepaalt de richting en steilheid van de lijn in een lineaire formule.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Snijpunt met de Y-as
Het snijpunt met de Y-as (b) is het punt waar de lijn de Y-as kruist en de waarde van y wanneer x = 0.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontdekking met Geogebra
Gebruik Geogebra om de betekenis van a en b in y = ax + b te ontdekken door interactief met de formule en de grafiek te werken.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefeningen: Richtingscoëfficiënt
Los oefeningen op waarbij de leerlingen de richtingscoëfficiënt moeten berekenen en de invloed op de grafiek moeten beschrijven.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefeningen: Snijpunt met Y-as
Laat de leerlingen oefenen met het vinden van het snijpunt met de Y-as en begrijpen wat deze waarde betekent in de context van de formule.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting en Reflectie
Vat samen wat er vandaag is geleerd over de lineaire formule, de richtingscoëfficiënt en het snijpunt met de Y-as. Vraag de leerlingen om te reflecteren op hun ontdekkingen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.