12.1 Eten

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Nodig voor deze les: 

Werkboek + Leerboek + telefoon 

Kom alvast in LessonUp, code linksonderin

Pak je spullen erbij, wees stil en wacht tot de docent de les gaat beginnen!

Welkom! Maak jezelf start-klaar voor de les!

PTO4

Hoofdstuk 12: Dieren en Planten

Hoofdstuk 13: Duurzaam leven

Planning PTO 4

Bij elk hoofdstuk: 4 paragrafen behandelen

Elke les: 1 paragraaf

Na 4 paragrafen: S.O.

Als we lessen over houden: proefjes doen...

Deze periode: 

Koppeling tussen RTTI/OMZA en lesonderdeel!

RTTI: verschillende manieren van denken.

OMZA: gedrag in de klas + online.

Bij jullie toetsen krijg je RTTI-vragen:

 

R: 30% (onthouden)

T1: 40% (toepassen)

T2: 25% (... nieuwe situatie)

I: 5% (iets nieuws uitvinden)

12.1 Eten

Leerdoelen 12.1

Je leert hoe 3 verschillende typen gebitten van verschillende eters eruit zien.

Je leert hoe 3 verschillende typen verteringstelsels van verschillende eters eruit zien. 

Je leert 3 manieren waarmee dieren en planten voorkomen dat ze opgegeten worden.

Les programma:

1.) Start opdracht 

2.) Aan de slag! Opdrachten maken in werkboek

3.) Opdrachten bespreken

4.) Afsluiting:
Je laat je gemaakte opdrachten zien ter controle!
Quiz in lessonup

Samenvatting v/d les

START-OPDRACHT bij 12.1 "Eten"

Maak bij paragraaf 12.1 de volgende opdrachten in je werkboek: 1 + 2

Je hebt hiervoor 5 minuten! Je werkt fluisterend!

OMZA: organisatie + meedoen

Standaard:

Paragraaf 12.1

Maak de opdrachten in je werkboek:

3, 4, 6, 8, 9

Hiervoor heb je 10 minuten de tijd + je werkt fluisterend...

RTTI: R + T1 opdrachten

Uitdaging:

Paragraaf 12.1

Maak de opdrachten in je werkboek:
19, 20, 21

Hiervoor heb je 10 minuten de tijd + je werkt fluisterend...

RTTI: T2 + I opdrachten

AAN DE SLAG!

Opdrachten bespreken:

Dit duurt 5 minuten!

Let op!

Opdrachten: 3, 6, 19, misschien nog 20

Docent toont opdrachten in digi-boek

Afsluiting

Op de volgende dia lever je een foto in van de gemaakte opdrachten!

We nemen hiervoor 2 minuten de tijd!

Lever hier een foto bladzijde 96 en 97 van je werkboek in.

Standaard:

Paragraaf 12.1

Maak de opdrachten in je werkboek:

11, 16

Hiervoor heb je 10 minuten de tijd + je werkt fluisterend...

RTTI: R + T1 opdrachten

Uitdaging:

Paragraaf 12.1

Maak de opdrachten in je werkboek:
19, 20, 21

Hiervoor heb je 10 minuten de tijd + je werkt fluisterend...

RTTI: T2 + I opdrachten

AAN DE SLAG!

Lever hier een foto bladzijde 98 en 99 van je werkboek in.

Afsluiting

Alle leerlingen melden zich aan bij lessonup.app:

Quiz: wat heb je geleerd? RTTI: alle typen vragen...

Samenvatting v/d les.

R: Wat voor type eters zijn honden en katten?

1. Planteneters
2. Vleeseters
3. Alleseters
4. Taarteters

T1: Van welk type eter is de tand op het plaatje?

1. Planteneters
2. Vleeseters
3. Alleseters
4. Taarteters

T2: Op welke manier zorgt het dier op plaatje dat ie niet wordt opgegeten?

T2: Hoe voorkomt de plant op het plaatje dat ie wordt opgegeten?

1. Dorens
2. Brandend sap
3. Gif
4. Hoge stam

I: Hoeveel muizen heeft de Uil gegeten?

Leerdoelen 12.1

Je leert hoe 3 verschillende typen gebitten van verschillende eters eruit zien.

Je leert hoe 3 verschillende typen verteringstelsels van verschillende eters eruit zien. 

Je leert 3 manieren waarmee dieren en planten voorkomen dat ze opgegeten worden.

Korte samenvatting v/d les

RTTI: als je de informatie op de volgende dia's goed kent dan kun je op de R en T1 vragen voldoende scoren. 

Daarnaast is het kennen van deze info een goede basis voor de T2 en I vragen.

Verschillende typen eters + gebitten

Planteneters: Plooikiezen

Vleeseters: Knipkiezen

Alleseters: Knobbelkiezen

Verschillende typen eters + verteringstelsel

Planteneters: LANG stelsel

Vleeseters: KORT stelsel

Alleseters: lengte ertussen in

Camouflage: verstoppen!

Mimicry: lijkt op iets gevaarlijks!

Bescherming tegen eters!

Stekels

GIF!

Bescherming tegen eters!

Planten

Fotosynthese

Koolstofdioxide + Water + Licht --> Glucose + Zuurstof

Glucose --> Zetmeel, eiwitten en vetten