1B dinsdag 10 januari 1.6 deel 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

GOEDEMORGEN 

Boek, schrift, agenda, pen op tafel.

Hoe leren we bij Nederlands?

- Wij komen op tijd

- Wij hebben onze spullen bij ons

- Wij zijn bereid ons best te doen

- Wij zijn stil als we niet de beurt hebben gekregen

- Wij beginnen meteen

- Wij doen wat ons gevraagd wordt

- Wij praten niet door de ander heen en zijn respectvol naar elkaar

Houd je je hier niet aan?

1. Vriendelijk verzoek om gedrag aan te passen

   geen verbetering? -->  

2. Buiten de klas werken of nablijven

   geen verbetering? --> 

3. Uitstuur. Je gedrag blijft storend voor de hele klas. Je bent in deze les niet   langer welkom. 

   mentor en ouders bellen, uur inhalen. 

Wat gaan we doen

Fictie lezen	15 minuten
Planning bespreken deze periode	5 minuten
Uitleg H2.2	10 minuten
Werken aan H2.2	15 minuten
Lesafsluiting	5 minuten

Deze periode: hoe kan ik een gelezen tekst begrijpen? En hoe kan ik daarover communiceren?

H2.1 Fictie (al gedaan)

H2.2 Gedicht (al gedaan)

H2.3 Begrijpend lezen (al gedaan)

H2.5 Woorden (al gedaan)

H1.6 en 2.6 Kijken en luisteren (nog behandelen)

Centraal staat het boek 'Alaska'. In een (groeps)presentatie over dit boek laat je zien wat je in bovenstaande hoofdstukken geleerd hebt. 

Vandaag, blz 45

Wat weet je al?

Wanneer heb je voor het laatst een goed gesprek gevoerd?

Wat is er nodig om een goed gesprek te voeren?

Wat is een dialoog?

Opdrachten 1 t/m 6

Omdat we met luisterfragmenten werken, werken we per opdracht (of per paar). Ik laat de online omgeving op het bord zien. 

Volg wat ik doe, doe mee en luister goed. Of leer hoe je beter kan luisteren :-)

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?