VWO6 H1 P2

Aarde - Landschapszones
Par. 1.2
Wisselwerking tussen de geofactoren
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Aarde - Landschapszones
Par. 1.2
Wisselwerking tussen de geofactoren

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreek met je buur


Wat zijn welke geofactoren?
Welke zijn er?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Geofactoren
 Hoe werkt dat? 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen par. 1.2
  • Je kent de landschapszones, weet de verschillen en kent hun beperkingen voor de landbouw.
  • Je weet op welke manieren de mens het landschap als dynamisch systeem beïnvloedt.
  • Je begrijpt hoe geofactoren in elke landschapszone elkaar beïnvloeden en hoe dit te zien is aan de bodemsamenstelling/bodemsoort.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is afgebeeld op deze kaart?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke landschapszones zijn er?

Wat is de volgorde van evenaar naar pool?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landschapszones van evenaar tot pool
Tropische zone
(Semi)aride zone
 Subtropische zone
Gematigde zone
Boreale zone
Polaire zone

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke geofactor is de hoofdverantwoordelijke voor het patroon van de landschapszones?
Antwoord
Het klimaat, met name neerslag en temperatuur

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bossen komen in verschillende landschapszones voor.
Maar in welke zones ontbreekt bos en wat is de oorzaak daarvan?
Antwoord
Het komt NIET voor in 
- de polaire zone > te koud, te kort groeiseizoen
- de aride zone > te weinig neerslag (na verdamping)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toch zijn er ook in de gematigde zone met loofbossen als oorspronkelijke plantengroei plekken waar bos ontbreekt. Welke geofactor is hier verantwoordelijk voor?
  


Antwoord
Natuurlijk: de hoogte > temperatuur te laag
Mens: bossen gekapt voor m.n. landbouw

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Wat zie je allemaal in deze afbeelding?
Invloed klimaat
  • Temperatuur: minimum temperatuur voor plantengroei, bijv. naaldbomen > 10 graden C
  • Neerslag: het gaat dan om de nuttige neerslag > dat is neerslaghoeveelheid min verdamping
>> Grote nuttige neerslag > dan veel uitspoeling

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar is de nuttige neerslag het grootst? Waar nul? Waar negatief?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grootst: tropisch regenwoud;
Nul: Steppe;            Negatief: Woestijn/woestijnsteppe

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In de verschillende landschapszones zijn dus ook verschillende soorten bodems te vinden. Deze variëren in dikte en samenstelling.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verklaring tropische bodem?
Grote nuttige neerslag > extreem veel uitspoeling
Tot diep in de bodem is de bodem sterk verarmd en overheersen aluminium- en ijzer die de bodem een rood-bruine kleur geven

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ook uitspoeling zichtbaar ...
Gematigde zone > loofbos 
Boreale zone > naaldbos
Neerslag groter dan verdamping
Uitspoelingslaag grijs, inspoelingslaag daaronder zwart

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geen uitspoeling zichtbaar (1)
Polaire zone 
Permafrost: ondergrond continu bevroren
Planten vergaan nauwelijks > vorming veenlaag

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geen uitspoeling zichtbaar (2)
Steppe (aride zone)
Nuttige neerslag 0.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Invloed mens: met name door landbouw
- natuurlijke kringlopen doorbroken
-afname biodiversiteit > monocultuur

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Twee soorten vruchtbaarheid
1) Chemisch: 
benodigde  voedingsstoffen aanwezig

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Twee soorten vruchtbaarheid
2) Fysisch: goede verhouding vaste stof-water-lucht

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In verschillende landschapszones verschilt ook de fysische en chemische vruchtbaarheid
Soms is deze kwetsbaar!

Boeren proberen vruchtbaarheid in stand te houden door ... ?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen gehaald?
  • Je kent de landschapszones, weet de verschillen en kent hun beperkingen voor de landbouw.
  • Je weet op welke manieren de mens het landschap als dynamisch systeem beïnvloedt.
  • Je begrijpt hoe geofactoren in elke landschapszone elkaar beïnvloeden en hoe dit te zien is aan de bodemsamenstelling/bodemsoort.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!

Maken opdrachten par. 1.2 + hoofdvraag

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions