1.2 wisselwerking tussen de geofactoren

1.2 Wisselwerking tussen de geofactoren

VWO6

Domein C: Aarde
6 vwo
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

1.2 Wisselwerking tussen de geofactoren

VWO6

Domein C: Aarde
6 vwo

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  1. Je weet welke landschapszones er zijn, hoe ze van elkaar verschillen en wat de beperkingen voor de landbouw zijn.
  2. Je weet op welke manieren de mens het landschap als dynamisch systeem beïnvloedt.
  3. Je begrijpt hoe geofactoren in elke landschapszone elkaar beïnvloeden en hoe dit te zien is aan de bodemsamenstelling/bodemsoort.
  4. Je begrijpt dat landschapszones geleidelijk in elkaar overgaan.
  5. Je kunt met behulp van kaarten een relatie leggen tussen de landschapszones en de klimaatgebieden.



Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontstaan landschapszones
Verschillen in klimaat leiden tot verschillen in wisselwerking tussen de geofactoren en daarmee tot verschillende landschapszones.

Verschillen binnen de landschapszones ontstaan door reliëf. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nummer 1 - 6 onder elkaar in je schrift.
Geef van de volgende dia's :
1. De juiste naam van de landschapszone

2. Waar op aarde je deze landschapszone vindt

3. Welk klimaat past bij deze landschapszone?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoorden
1.Boreale zone - Canada/Siberië - Landklimaat (Df)
2. Polaire zone - Groenland/N-Canada/N-Siberië - Toendraklimaat (ET)
3. Gematigde zone - NW- en Centraal-Europa/VS - Gematigd Zeeklimaat (Cf)
4. Subtropischezone - Z-Europa/California/ZO-Australië - Mediterraan klimaat (Cs)
5. Aride zone -Noord-Afrika - Steppeklimaat (BS)
6. Tropische zone - Brazilië/Midden-Afrika/Indonesië - Tropisch Regenwoudklimaat (Af)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  1. Je weet welke landschapszones er zijn, hoe ze van elkaar verschillen en wat de beperkingen voor de landbouw zijn.
  2. Je weet op welke manieren de mens het landschap als dynamisch systeem beïnvloedt.
  3. Je begrijpt hoe geofactoren in elke landschapszone elkaar beïnvloeden en hoe dit te zien is aan de bodemsamenstelling/bodemsoort.
  4. Je begrijpt dat landschapszones geleidelijk in elkaar overgaan.
  5. Je kunt met behulp van kaarten een relatie leggen tussen de landschapszones en de klimaatgebieden.



Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maken opdrachten 1, 2 en 3

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bosgebieden
  • Voldoende water (nuttige neerslag)
  • Zomertemperatuur niet te laag
  • Groeiseizoen niet te kort
verschillende klimaten -> verschillende bossen -> verschillende bodems

In welke landschapszones ontbreekt bos en waarom?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bodems onder droge of koude omstandigheden
  • Aride zone: neerslagtekort -> geen humusvorming door gebrek aan organisch materiaal & geen uitspoeling (alleen verdamping) -> zout en kalkconcentraties.
  • Gematigde breedte: waar nuttige neerslag 0 -> grassteppe -> geen uitspoeling -> ophoping van humus.
  • Polaire zone: lage temp. -> kort groeiseizoen & organisch materiaal verteert langzaam -> veen (geen uitspoeling door permafrost).

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De mens als geofactor
  • Doorbreekt het natuurlijke systeem d.m.v. landbouw:

  • natuurlijke kringlopen worden doorbroken (organisch materiaal onttrokken aan het systeem).
  •  van biodiversiteit naar monocultuur (gevaar: na oogst komt de bodem bloot te liggen & ziekten hebben een groter effect).

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen > pak een atlas

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak een Grote Bosatlas. Ga op zoek naar een kaart die het meest lijkt op de achterliggende kaart.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beantwoord de volgende vragen:
1. Bossen komen in verschillende landschapszones voor. In welke zones ontbreekt bos en wat is de oorzaak daarvan?
2. In gematigde zones met loofbossen als oorspronkelijke plantengroei zijn er plekken waar bos ontbreekt. Welke geofactor is hier verantwoordelijk voor?

  


timer
1:00

Slide 25 - Diapositive

1. In de polaire zone is het te koud en is het groeiseizoen te kort.
In de aride zone is valt weinig neerslag en is de verdamping hoog.

2. Reliëf of de mens

3. 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Factoren die vruchtbaarheid bepalen
  1. Klimatologische omstandigheden:                                                         - temperatuur                                                                                                   - neerslag
  2. Vruchtbaarheid:                                                                                                 - chemische vruchtbaarheid: voedingstoffen (K, N & P).            - fysische vruchtbaarheid: korrelgrootte bepaalt verdeling water en lucht in bodem.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 1.2
  1. Je weet welke landschapszones er zijn, hoe ze van elkaar verschillen en wat de beperkingen voor de landbouw zijn.
  2. Je weet op welke manieren de mens het landschap als dynamisch systeem beïnvloedt.
  3. Je begrijpt hoe geofactoren in elke landschapszone elkaar beïnvloeden en hoe dit te zien is aan de bodemsamenstelling/bodemsoort.
  4. Je begrijpt dat landschapszones geleidelijk in elkaar overgaan.
  5. Je kunt met behulp van kaarten een relatie leggen tussen de landschapszones en de klimaatgebieden.



Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maken opdrachten 4, 5 en 6.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions