Motivatie les 3

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 3

Noem twee zaken die je hebt onthouden van de vorige les.

Wat is motivatie en wanneer ben jij gemotiveerd?

Hoe zorg jij er voor dat je gemotiveerd blijft?

Wat heeft motivatie te maken met het goed doen (kwaliteit) van je werk?

Motivatie

Opdracht:

motivatie, zie teams studieplanner

De wet van Murphy

Alles wat fout kan gaan, zal fout gaan.

Motivatie

Beweegredenen, drijfveer.

 prikkel die mensen ertoe beweegt iets te doen of na te streven.

Wil je mensen maximaal motiveren dan moet je de doelgroep het gevoel geven dat ze:

1. mee mogen/kunnen beslissen (autonomie),

2. de gegevens (al dan niet zelfstandig te verwerken)

 opdrachten aankunnen (competentie),

3. een aantal betrokken mensen in de buurt (steun).

Motivatie vergroten

• Hoe meer gevoel van eigen kracht en competentie, hoe sterker de motivatie.
• Hoe hoger je komt in de grafiek hoe beter de intrinsieke motivatie ontwikkeld is
• Een beroep doen op gevoel van trots
  
• Vragen naar het doel dat de cliënt wel bereiken
  
• Het  gesprek aangaan over wat de cliënt belangrijk vindt

Do - Dont’s bij motiveren

• Nooit doen: zeer controlerende autoritaire manier

(bv: ‘omdat ik het zeg’)

• Wel doen: autonomiegevoel-bevorderende manieren
  

(uitleg geven, bv: ‘wil je met minimaal een zes slagen dan moet je dit en dat toch echt wel beheersen!’)