Thema 1: Landen Indicatoren

Herhaling Havo 4 - Voorbereiding Havo 5

Les 1
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Herhaling Havo 4 - Voorbereiding Havo 5

Les 1

Slide 1 - Diapositive

Programma
  • Hoe ziet periode 4 eruit?              Algemeen + lessen
  • Introductie thema's periode 4
  • Start thema 1: uitleg + zelfstandig werken 
Toets nog inzien? Maak een afspraak!

Slide 2 - Diapositive

Periode 4 - Algemeen
  • Herhaling havo 4: 6 belangrijke thema's voor havo 5

  • Praktische opdracht
donderdag uitleg hierover!

Slide 3 - Diapositive

Periode 4 - Lessen
Nieuwe boekje:
  • 1 keer geprint per leerling
  • Online variant te vinden op magister.me / teams 

Slide 4 - Diapositive

Opdracht: introductie thema's 
Thema 1
Landen indicatoren
Thema 2
Centrum-periferie model
Thema 3
Klimaat (wind en zeestromen)
Thema 4
Platentektoniek
Thema 5
Brazilië: Sociale en economische kenmerken
Thema 6
Brazilië: Fysische kenmerken
Bij welk thema horen de woorden/illustraties 
op jouw werkblad?
timer
3:00

Slide 5 - Diapositive

Landen indicatoren

Les 1

Slide 6 - Diapositive

Lesdoel(en)
Aan het einde van de week kan ik: 
  • een aantal economische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal demografische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal sociaal-culturele indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • aan de hand van een aantal indicatoren verschillende indelingen van de wereld maken. 

Slide 7 - Diapositive

Landen indicatoren
Het vergelijken en categoriseren van landen is mogelijk door gebruik te maken van indicatoren. Aan de hand van verschillende indicatoren kun je tot een verschillende indeling komen, 

zoals... 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Most popular sports

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Hoe zou jij de wereld indelen?
  • Maak de introductieopdrachten (A, B, C) op je werkblad. 
  • Voor opdracht A heb je een telefoon of laptop nodig
  • Je mag overleggen met je buurman / buurvrouw 
timer
7:00

Slide 12 - Diapositive

Economische indicatoren
BBP/BNP (gemiddeld) inkomen (per capita)

(samenstelling van) beroepsbevolking
Minpunten van BBP/BNP?
Gemiddelde, zegt niks over sociale ongelijkheid.
Kunnen grote verschillen zijn tussen stad en platteland.
Informele sector wordt niet meegerekend

Slide 13 - Diapositive

Demografische indicatoren
bevolkingsspreiding en dichtheid
bevolkingsgroei (fase in de demografische transitie)
leeftijdsopbouw

Slide 14 - Diapositive

Sociaal-culturele indicatoren
analfabetisme
taal
godsdienst

Slide 15 - Diapositive

Zelfstandig aan het werk
  • Examenopstelling: tafels uit elkaar
  • In stilte, zelfstandig werken.
  • Heb je een vraag, steek je hand op 
timer
15:00
- Lees samenvatting
- Maak opdrachten uit 'oefenboek' 

Slide 16 - Diapositive

Nabespreking
Schuif je tafeltje terug en check je antwoorden 


1
BBP alleen gekeken naar inkomsten uit het  eigen land, BNP ook inkomwen van inwoners uit het eigen land in het buitenland. 
2
Hoe welvarender een land, hoe minder mensen er in de landbouwsector (primaire) werekn en hoe meer in dienstensector (tertiair)
3
Sociale ongelijkheid niet zichtbaar, regionale verschillen niet zichtbaar, informele sector niet meegerekend.
4
Bevolkingsdichtheid 

Slide 17 - Diapositive

Lesdoel(en) check
Aan het einde van de week kan ik: 
  • een aantal economische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal demografische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal sociaal-culturele indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • aan de hand van een aantal indicatoren verschillende indelingen van de wereld maken. 

Slide 18 - Diapositive

Welke economische indicatoren zijn er om landen te vergelijken?

Slide 19 - Question ouverte

Wat zijn de minpunten van werken met een indicator zoals BNP?

Slide 20 - Question ouverte

Analfabetisme is een indicator uit welke dimensie?
A
Demografische
B
Economische
C
Politieke
D
Sociaal-culturele

Slide 21 - Quiz

Bevolkingsgroei is een indicator uit welke dimensie?
A
Demografische
B
Economische
C
Politieke
D
Sociaal-culturele

Slide 22 - Quiz

Landen indicatoren 
Les 2

Slide 23 - Diapositive

Programma
Deel 1
  • Terugblik
  • Thema 1 examentraining

Deel 2
  • Start Praktische Opdracht

Slide 24 - Diapositive

Starter
timer
5:00

Slide 25 - Diapositive

Lesdoel(en)
Aan het einde van de week kan ik: 
  • een aantal economische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal demografische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal sociaal-culturele indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • aan de hand van een aantal indicatoren verschillende indelingen van de wereld maken. 

Slide 26 - Diapositive

Zelfstandig aan het werk
  • Examenopstelling: tafels uit elkaar
  • In stilte, zelfstandig werken.
  • Heb je een vraag, steek je hand op 
timer
15:00
- Schrijf je antwoorden van je werkblad over in het boekje
- Scan door de samenvatting 
- Maak de twee examenopgaven
- Klaar? Oefen quizlet 
Quizlet

Slide 27 - Diapositive

Examentraining
Een argument waarom het percentage inwoners dat minder dan 1,25 dollar per dag te besteden heeft een betere indicator voor armoede is dan het bnp per inwoner? 

Slide 28 - Diapositive

Examentraining - Antwoord
Een argument waarom is het percentage inwoners dat minder dan 1,25 dollar per dag te besteden heeft een betere indicator voor armoede dan het bnp per inwoner? 
Het percentage inwoners dat minder dan $ 1,25 per dag te besteden heeft geeft aan welk deel van de bevolking in extreme armoede leeft, terwijl het bnp per inwoner slechts een gemiddelde geeft.

Slide 29 - Diapositive

Examentraining
Welke definities?
A) de wijze waarop de bevolking over het land verdeeld is
B) hoe de bevolking verdeeld is over de verschillende leeftijdscategorieën 

Slide 30 - Diapositive

Examentraining - Antwoord
Welke definities?
A) de wijze waarop de bevolking over het land verdeeld is
B) hoe de bevolking verdeeld is over de verschillende leeftijdscategorieën 
A) Bevolkingsspreiding
B) Bevolkingsopbouw

Slide 31 - Diapositive

Lesdoel(en) check
Aan het einde van de week kan ik: 
  • een aantal economische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal demografische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • een aantal sociaal-culturele indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
  • aan de hand van een aantal indicatoren verschillende indelingen van de wereld maken. 

Slide 32 - Diapositive

Praktische opdracht
  • Individueel
  • Betoog schrijven
Een betoog: 
- Je lezer overtuigen van jouw mening
- Met argumenten en tegenargumenten
- Gebruik voorbeelden om je argumenten te ondersteunen
- Bronnen

Slide 33 - Diapositive

Praktische opdracht
Voorbeelden van thema's...
- Beleid rondom klimaatverandering
- Bolsonaro en ontbossing
- Olympische spelen en favela's 
- Toetreden van Oekraïne in de EU
- Duurzaamheid in NL 
- ... 

Slide 34 - Diapositive

Aan de slag!
Open een worddocument op je laptop en sla deze direct op!
Noteer hier al je ideeën en stappen in. 

  • Stap 1: Maak een mindmap 
  • Stap 2: Schrijf een stelling 
  • Stap 3: Vind bronnen 

Aan het einde van de les heb je minimaal stap 1 t/m 3 gedaan. 

Slide 35 - Diapositive